1 .

2 . 材料   中国历史朝代（时期）更替示意图

西周

②

秦朝

汉朝

（1）西周的建立者是谁？他实行什么制度来稳固周初的形势？
（2）②是哪个朝代？它分为两个时期，一个是春秋，另一个是什么？
（3）请列举春秋时期的四位霸主。

2 . 人们常将湖北称作荆楚大地，山东称作齐鲁大地，河北称作燕赵大地。这源于西周实行的（　　）

A．禅让制

B．宗法制

C．分封制

D．郡县制

3 . 周王为了稳定周初的政治形势，确立的社会等级制度是

A．奴隶制

B．世袭制

C．禅让制

D．分封制

4 . 西周初年，疆域辽阔。周王为巩固对周边的统治，“封建亲戚，以藩屏周”。这是哪一种制度？

A．禅让制	B．世袭制
C．分封制	D．郡县制

5 . 中国是一个文明古国，曾在许多领域处于世界前列，为人类文明做出了重大贡献。阅读材料，回答问题。

材料一   相传尧为部落联盟领袖时，四岳推举舜为继承人，尧对舜进行三年考核后，使帮助为事。尧死后，舜继位，用同样推举方式，经过治水考验，以禹为继承人。

材料二   经过一番辛苦打造，由王室宗亲建立的诸侯国对周王室的向心力大大加强，同时也建立起一种类似后来的中央与地方的关系。

——《细讲中国历史丛书·西周史》

材料三   中国几千年来一直采用君主制，政权归皇帝一人掌握。皇帝具有至高无上的权力，表现为高度的中央集权，这是占主导地位的制度。

材料四   七国田畴异亩，车涂异轨，律令异法，衣冠异制，言语异声，文字异形。

——汉 许慎《说文解字》

请回答：
（1）材料一反映的是原始社会的什么制度？这种制度的特点是什么？
（2）材料二中，为了实现“诸侯国对周王室的向心力大大加强”，西周实行什么制度？这一制度有何积极作用？
（3）材料三中的“制度”是谁首创？其中，为加强对地方的统治，推行了什么制度？
（4）为了解决材料四中的社会问题，秦朝采取了哪些具体措施？并说明该项措施的作用.（至少写出2点）

6 . 下列不属于西周分封制内容的是 （        ）

A．周天子把土地、人民，分给亲族、功臣

B．诸侯必须服从周天子的命令，带兵随从周天子作战

C．诸侯要向周天子纳贡

D．诸侯不听王命，各自为政

7 . 阅读下列材料,回答问题。

材料一：大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。

材料二：今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己，大人世及以为礼。

──〈礼记·礼运篇〉

材料三：罢兵西归......封诸侯，班赐宗彝......于是封功臣谋士，而师尚父为首封，封尚父于营丘，曰齐。

请回答：
（1）“天下为公，选贤与能”是指哪种更替首领位置的制度？这一制度选择首领的主要标准是什么？
（2）材料二中“天下为家”的局面是从何人开始的？从此以后，政治制度发生了什么变化
（3）材料三反映出西周实行什么政治制度？周天子为什么要实行这样的制度？

8 . 阅读下面材料，回答问题。

材料一   周天子通过这种方式保证了周王朝对地方的控制，稳定了政局，扩大了统治范围。

材料二   秦始皇进一步废除了西周以来实行的制度，建立了由中央直辖的地方行政制度，又设置了更基层的社会组织。

材料三   汉武帝实行“推恩令”，诸侯王的封地和势力越来越小，还把全国划分为13个州部，分别派官员对州部进行监视。

（1）材料一中“周天子”的“这种方式”是什么？
（2）材料二中秦始皇建立的“地方行政制度”是什么？更基层的社会组织有哪些？
（3）材料三体现了汉武帝在地方建立的什么制度？
（4）以上朝代对地方管理采取的一系列措施有何共同作用？