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十二月中旬教师资格考试资格考试《中学心理学》第三次综合检测含答案

十二月中旬教师资格考试资格考试《中学心理学》第三次综合检测含答案

  • 类别:教师
  • 行业:教师教育
  • 更新时间:2023-05-10 19:03:55
  • 平台: 全平台(PC+手机)
  • 大小:20 KB
  • 格式:doc
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文档简介
十二月中旬教师资格考试资格考试《中学心理学》第三次综合检测含答案一、单项选择题共30题,每题1分,每题的备选项中,只有一个最正确或最符合题意选对每题得一分,没选或选错均不得分1、在智力技能形成过程中需要把智力活动模式以展开的、外显的方式予以实施的阶段是O A、原型定向B、操作定向C、原型操作D、原型内化【参考答案】C2、充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆,这是使用了o A、组织策略B、精细加工策略C、元认知策略D、复述策略【参考答案】B【解析】精细加工策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略3、根据奥苏贝尔的观点,学生课堂学习动机不包括A、认知的内驱力B、自我提高的内驱力C、情感的内驱力D、附属的内驱力【参考答案】C4、后续学习材料对先前学习材料的影响被称作o A、准备律B、练习律C、动机律D、效果律【参考答案】D33、个体执行任务时追求成功的内在驱动力称为o A、认识动机B、成就动机C、赞许动机D、交往动机【参考答案】B【解析】成就动机是个体努力克服障碍、施展才能、力求又快又好解决某一问题的愿望或趋势34、一个人面对同一问题,能想出多种不同类型的答案,这表明他的思维有O A、流畅性B、变通性C、指向性D、独创性【参考答案】B【解析】根据变通性也称灵活性的定义,选B35、形成道德品质的关键在于培养o A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德信念【参考答案】D36、1868年,俄国教育家乌申斯基出版了(),对当时的心理学发展成果进行了总结,乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”A、《大教学论》B、《人是教育的对象》C、《教育心理学》D、《教育心理大纲》【参考答案】B【解析】1868年,俄国教育家乌申斯基出版了《人是教育的对象》37、在学习过程中,学习者采用在主题句下画线的方法帮助学习,这种学习策略属于()o A、组织……(阅读全文)
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