金钱的魔力课件设计,一起来看看吧。下面是小编精心为大家整理的4篇《五年级下册语文《金钱的魔力》课件素材》,希望能对您的写作有一定的参考作用。
五年级下册语文《金钱的魔力》课件 篇一
一、教学目标
1.联系上下文和自己的积累辨别词语,推想有关词句的意思。
2.通过对作品的阅读、分析,把握托德和老板的性格特点,初步学习作者运用对比、夸张的手法对人物动作、语言、神态等进行刻画的方法。
3.通过对比阅读,体会作者所要表达的思想感情,树立正确的人生观、价值观。
二、教学重难点
通过对作品的阅读、分析来把握托德和老板的性格特点;初步学习作者运用对比、夸张的手法对人物动作、语言、神态等进行刻画的方法。
三、教学过程
(一)看图谈话,初识马克?吐温
请看大屏幕:这两幅图画的是同一个人,仔细观察,他们的身体特征有何不同?他是谁?
马克?吐温是世界有名的短篇小说大师,他的写作风格就是夸张。这节课我们一起走进《金钱的魔力》。请读课题,强调“魔力”两个字。
(二)浏览文章,理清脉络
1.火眼金睛辨字词。凡事预则立,不预则废,学习课文之前先读读文中的词语。每个词读两遍,男生读第一个,女生读第二个,依次类推。注意读准红色字体的词语。
2.课文内容我知道。
请同学们带着对这些词语的理解走进课文,一边读文一边思考:课文中出现了几个人?都是什么身份?他们之间发生了什么事情?
3.教师随机板书:托德、老板。这个“我”不是马克?吐温,那他到底是谁呢?请迅速浏览补充资料。
课文中托德、老板和“我”之间究竟发生了什么事情?上演了什么好戏呢?
(三)走近托德语言、神态描写
1.再次读文,……(
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