斑羚飞渡课件 篇一
大家好，今天我说课的题目是《斑羚飞渡》
《斑羚飞渡》选自人教版七年级语文第一册第六单元。本单元编选了《珍珠鸟》、《斑羚飞渡》、《华南虎》、《马》、《狼》等五篇描写人类的生存伙伴――动物的文章。这些文章不仅反映了人类对动物的了解和认识而且还试图从动物世界里让我们懂得如何和自然界的万事万物和谐相处。本文（斑羚飞渡）描写的是一群被逼至绝境的斑羚，为了赢得种群的生存机会，用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境的壮举，让每个读者受到了精神的震撼。因此本文除了可以让学生懂得要保护动物，与自然和谐共处之外，还可以让学生感悟动物身上的可贵的自我牺牲精神。
基于本文是一篇自读课文以及它在本单元的中的地位。我确定了如下几个教学目标
1、知识技能目标：能简单地复述出故事情节。
2、过程与方法：
a、通过范读、朗读，感悟、体会，在整体感知课文内容的基础上，把握文章的思路，理解蕴涵的思想感情。
b、培养学生自主、合作、探究的学习方式。学习本文记叙斑羚自救时细腻的笔法。
3、情感态度与价值观：
a、感悟斑羚在危难中所表现出的智慧、勇气和自我牺牲的精神。
b、联系生活，初步思考和认识人与动物的关系，培养珍视生命、关爱动物的观念。
以上几个教学目标的确定主要是根据《语文课程标准》的几个指导思想：
1、自主、合作、探究的学习方式为主，充分激发学生的主动意识和探索精神、注重质疑问难与互相切磋；
2、培养学生语感，能够初步领悟作品内涵
3、注重学生的内心感受与自我体验在理解课文内容的基础上，调动已有的知识储备，结合自己的生活体验，敢于发表自己的见解。做到观点明确，言之有理。
同时我根据这几个《课程标准》的要求确定了重点和难……(
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