| 资料名称： | 实践教学下高职信息安全的论文下载 |
| 标准类别： | 论文 |
| 语 言： | 简体中文 |  |
| 授权形式： | 免费下载 | |
| 所属行业： | 教师教育 | |
| 作废日期： | ◎ | |
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| 标准名称： | 实践教学下高职信息安全的论文 | |
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| 标准简介： | 实践教学下高职信息平安的论文 1.1实践教学目标不明确 多数高职院校的实践课程仅仅是根据理论课程制定的验证性教学计划，没有围绕人才培养方案制定工程化的教学过程 1.2实践教学管理不够完善 各高校的传统教学管理制度，过多的围绕教学计划进行被动式的管理，特别是实践教学管理中，将精力大局部放在基本形式内容的管理，却疏忽了实践教学质量的管理，导致了学生实践技能的水平不高 1.3实践教学中过程性考核不够明确 传统实践教学更多地注重教学结果，而无视了教学过程的效果监控在我校实施基于CDIO模式的信息平安专业人才培养方案过程中，教学过程分解为实际产品的生产和设计过程，因此在教学考核中更应该注重过 | |
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