文章内容
1．答题前，填写好自已的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。
4．请仔细审题，认真作答。一、用心思考，正确填空。（满分19分，每小空1分）1.每袋可以装0.65千克糖，18千克糖可以装满270.45
)袋，还剩下糖()千克。【分析】除数是小数的除法计算法则：先移动除数的小数点，使它变成整数，被除数的小数点也向右移动几位（位数不够的补“0\），然后按照除数是整数的除法法则进行计算【详解】18-0.65=27（袋）．.....0.45（千克）18千克糖可以装满27袋，还剩下糖0.45千克。【点晴】此题考查小数除法有余数的应用，注意余数的小数点位置与被除数原来小数点的位置要对齐。
2.12.4-11的商用循环小数表示是（1.1271.1273
1.127)，保留四位小数是()，精确到千分位是（
)。【分析】循环小数的简便写法是找出循环节，在循环节的头尾点上循环点，据此先笔算12.4-11的结果，用循环小数表示商。商保留四位小数，就看小数部分第五位上的数，按照四舍五入法取值；商精确到千分位，就看万分位上的数字，同样用四舍五入法取值。试卷第1页，共12页
【详解】111127271241114113022807730228077312.4-11的商用循环小数表示是1.12号，保留四位小数是1.1273，精确到千分位是1.127。【点晴】本题考查小数的近似数和循环小数的简写。小数精确到哪一位，就看它的下一位，再用四舍五入法取值。
3．在括号里填上合适的数。3.7-0.25=(0.154-1.5=(
372.81.54)-2.5)-153000.28-0.6=(0.3-0.002=)-6)2【分析】根据商的变化规律：被除数和除数，同时乘或除以相同的不为0的数，商不变解题即可。
【详解】算式3.7-0.25中，除数0.25扩大了10倍等于2.5，则被除数3.7也要扩大10倍，即37;
算式0.28-0.6中，除数0.6扩大了10倍等于6，则被除数0.28也要扩大10倍，即2.8；算式0.154-1.5中，除数1.5扩大了10倍等于15，则被除数0.154也要扩大10倍，即1.54：算式0.3-0.002中，除数0.002扩大了1000倍等于2，则被除数0.3也要扩大1000倍，即300。【点晴】熟练掌握商的变化规律是解答此题的关键。4．五年级学生分组举行“畅想未来\科技比赛，五（1）班学生每组8人或每组12人都正好分完。五（1）班学生人数在40～50人之间，五（1）班学生有（48
试卷第2页，共12页)人。【分析】根据题意可知，五（1）班学生人数既是8的倍数，也是12的倍数，先求出8和12的最小公倍数，再找出40～50之间的8和12的公倍数，即可解答。【详解】8=2×2×2
12=2×2×38和12的最小公倍数是2×2×2×3=24；24×2=48，五（1）班学生有48人。五年级学生分组举行“畅想未来科技比赛，五（1）班学生每组8个或每组12人都正好分完五（1）班学生人数在40～50人之间，五（1）班学生有48人。5．口25这个三位数，既是3的倍数也是5的倍数，口中可填（2/5/8
)。【分析】3的倍数的数的特征是：一个数的各位上的数的和是3的倍数；5的倍数的数的特征是：个位上是0或5的数都是5的倍数；这个三位数的末尾是5，所以只需三位数的各位上的数的和是3的倍数即可。
【详解】这个三位数的末尾是5，所以只需三位数的各位上的数的和是3的倍数即可，2十5=7，7十2=9，9是3的倍数，7十5=12，12是3的倍数，7十8=15，15是3的倍数，所以，中可以填的数有2、5、8。
6．一个九位数，最高位和左起第二位都是最大的一位数，万位是最小的质数，百位是最小的奇数，其余各个数位上都是零，这个数写作(990020100
10)，省略亿位后面的尾数约是()亿。【分析】最大的一位数的9，最小的质数是2，最小的奇数是1，据此写出这个数即可；省略亿位后面的尾数就是四舍五入到亿位，把亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字。
【详解】这个数写作990020100；省略亿位后面的尾数约是10亿。【点晴】本题主要考查了整数的写法和求近似数，求近似数时要注意带计数单位。7.1024至少减去(
1１2)就是3的倍数，1708至少加上（)就是5的倍数。
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