部编版五年级上册道德与法治全册教案

部编版小学五年级上册道德与法制教案总第课时
课题教学目标重难点基本教法教具自主选择课余生活（第1课时）
1. 了解课余生活的重要性和作用，学会自主选择课余生活。
2. 培养学生自主选择的能力。
3. 培养独立意识，明白自主选择是一项重要的权利。
新课重点：学生要学会合理地安排自己的课余时间，使自己的课余生活丰富多彩，快乐而有意义。
难点：学生乐于在课余时间里，培养自己积极、健康的兴趣爱好。
多媒体课件目标解读、预习反馈
1. 导出新课，解读《导学案》的学习目标：
（1）同学们，时间过得真快，一眼两个月的暑假就过去了，说说今年暑假中最值得回忆的事。
（2）我们每个人都有一定的课余时间，平时我们是怎样度过这些课余时间的呢？
（3）今天我们就来学习第一单元的第一课《自主选择课余生活》。通过本课学习，同学们至少要达到以下两个目标：
①能够按照自己的想法安排自己的课余生活。
②懂得校内外丰富的课余生活对我们的成长是有益的。
2. 检查《课前预习案》的“预习自测”部分，学生汇报
二、合作探究、交流展示
（一）课余生活的重要性
1. 什么叫做课余生活？“课余”指的是什么时间？
2. 解释什么是课余生活和课余时间。
3. 请你计算一下你一天、一周的上课时间和课余时间。
4. 小小观察员：请你观察一下上面的数据，你有什么发现和感悟？
5. 温馨提示：粗略计算，我们一周的课余时间是上课时间的五倍！由此可见，我们应该珍惜课余时间，安排好自己的课余生活，让自己得到更好的进步和发展。
6. 小小分享会：你平时都参加一些怎样的课余生活？
7. 过渡：看着这么多让人眼花缭乱的课余生活，你会怎么选择？我们应该怎么选择呢？
（二）课余生活我选择
1. 课件出示第二页的活动园。
交流：你是如何选择课余生活的？如果你的选择和父母的不一致，你会怎么办？
2. 过渡：面对丰富多彩的课余生活，我们有时候会遇到一些困惑，需要我们开动脑筋，合理选择。李玉红同学在选择课余生活时就遇到了一些问题。你遇到过类似的困惑吗？请你为她提出合理的建议。
小结：在自主选择中，我们需要听取父母的意见，也要从自己的实际情况出发，选择一些锻炼和成长的机会。
（三）课余生活助我成长
1. 过渡：无论在校内还是校外，都有许多课余生活伴随着我们。
2. 阅读第四页活动园的三个片段，小组讨论：课余生活能给我们带来哪些收获？
小结：丰富的课余生活有助于我们开阔视野，提高动手能力，培养创新意识；让我们有机会与不同的人交流，学会合作，体会亲情的温暖、友情的宝贵，学习待人接物的文明礼仪；能激发我们爱家乡、爱祖国的情感，体现我们作为社会小主人的责任与担当。
三、精讲点拨、学科建模
1. 自主选择是我们的权利，也是成长过程中需要发展的能力。
2. 在自主选择中，我们需要听取父母的意见，也要从自己的实际情况出发，选择一些锻炼和成长的机会。
3. 丰富的课余生活有助于我们开阔视野，提高动手能力，培养创新意识；让我们有机会与不同的人交流，学会合作，体会亲情的温暖、友情的宝贵，学习待人接物的文明礼仪；能激发我们爱家乡、爱祖国的情感，体现我们作为社会小主人的责任与担当。

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