第一课水的用途教案第三课认识水教案
第二课什幺地方有水教案第四课浮和沉教案
“水的用途”教学设计一、教学资源分析
(一)教学内容本课是广州市义务教育课程实验资源包《科学》一年级下册第四单元《水》的第一课《水的用途》。本课主要让学生认识水的存在、了解水的用途。
(二)探究课题水是儿童非常熟悉、与生活关系非常密切的物质。在一年级的学习和生活中,儿童也已经积累了许多关于水的知识。本课以小组合作学习为主,增设游戏活动,创设主动学习环境,拓展、重组教学资源。课堂教学中加入一些直观、形象、活泼有趣的动画,创设情境,启发思考,让学生在动画中收到感染,触发情感。本课设计了“一滴水的诉说”、“七嘴八舌”、“节约小队之行”、“我是小小宣传员”等环节,让学生成为情境实践和感悟的主体,明白节约用水的重要性。
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