1、顺数:从小到大的顺序:0,1,2,3,4,5,6,7,8,9.….2、倒数:从大到小的顺序:20,19,18,17,16,15,14.3、单数:1,3,5,7,9,11,13,15,17,19 4、双数:2,4,6,8,10,12,14,16,18,20 注:〇既不是单数也不是双数,○是偶数。在生活中说单双数,在 数学中说奇偶数,单数和奇数无差别,但双数和偶数有区别。二、两位数
1、两位数的认识口诀:位数要从右边起;第一位是个位; 个位是几,几个一;十位是几,几个十写作写数字,读作写汉字。
如图:个位上 3 个珠表示 3个一十位上1个珠表示1个十;十个一是十所以图片表示的数是13。
2、两位数的读写两位数读写的时候,写作写数字,读作写汉字,个位
十位写作:13读作:十三 在计数器上,从右边起第一位是个位,第二位是十位,有几个十在十位写几,有几个一在个位写几。比如13 写作13,读作士三。代表一个十和三个一组成的。写作:14
读作:十四 15十五17七三、比较大小和顺序
1、比较大小前面的数等于后面的数,用“=”表示,即3=3,读作3等于3。前面的数大于后面的数,用“>”表示,即3>2,读作3大于2。前面的数小于后面的数,用“<”表示,即3<4,读作3小于4。2、填写符号
填“>”或“<”时,开口对大数,尖角对小数3、确定物体的排列顺序
先确定数数的方向,然后从1开始点数,数到几,它的顺序就是“第几”。第几指的是其中的某一个。4、区分“几个”和“第几”
“几个”表示物体的多少,而“第几”只表示其中的一个物体。
四、加减法 1、加法的含义:把两部分合在一起,求_一共_有多少,用加法计算。加数+加数=和
2、减法的含义:从总数里去掉(减掉)一部分,求还剩多少用减法计算。被减数-减数=差
3、两个数相加:交换_它们的位置,得数不变_。4、20 以内进位加法:计算方法是“凑十法”利用“凑十法”计算8加4时,把8凑成10需要2,就把较小数4拆成2和2,10加2就得12。
如:8+4= 12,先算(8+2= 10),再算(10 +2 = 12)ffg
ae8+4=122210五、认识图形1、平面图形(1)长方形:4条边,两条长边相等两条短边相等 (2)正方形:4条边,边长都相等(3)圆形:0_个角
(4)三角形:3条边2、立体图形(1)长方体:长方体有6个平面,长方体对面相等,平时常见的文具盒,火柴盒都是长方体
(2)正方体:正方体有6个平面,棱长都相等,每个面都一样大,魔方就是正方体
(3)圆柱体:它上下有2个圆面,大小二样;另一个面是弯曲的 (4)球体:圆圆的,可以来回滚动的就是球。皮球,足球都是球 体
注:用长方体或正方体能拼组出不同形状的立体图形,用小圆柱可以拼成更大的圆柱。
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