2025春冀教版英语三年级下册朗读 精讲

一、教学目标
1. 知识目标：学生能准确认读冀教版英语三年级下册课本中的单词和短语，如apple、banana、orange等水果类单词，以及this is、these are等句型。熟练掌握课本中重点句型，如I like...、Do you like...，并能在实际情境中运用。
2. 能力目标：提升学生的英语朗读水平，做到语音、语调准确，流利朗读课文。培养学生用英语进行简单交流和表达喜好的能力。
3. 情感目标：激发学生对英语学习的兴趣，让他们积极参与课堂活动。培养学生热爱水果、健康饮食的意识。

二、教学重点与难点
1. 教学重点：重点单词和短语的发音与记忆；重点句型“I like...”和“Do you like...”的理解与运用；课文流利朗读，注意语音和语调。
2. 教学难点：部分单词发音的准确性，如th在these中的发音；正确运用This is...、These are...、I like...、Do you like...等句型进行对话交流。

三、教学方法
1. 游戏教学法：通过英语小游戏，如单词接龙，让学生一个接一个地说出学过的单词，复习旧知并增添学习乐趣。Simonsays游戏中，老师发出指令，学生按指令动作，在玩的过程中锻炼对英语指令的理解能力。
2. 情景教学法：创设生活场景，如超市购物，准备商品模型，让学生分别扮演顾客和收银员，用英语交流购物需求和询问价格，增强语言表达能力和实际运用能力。
3. 歌曲教学法：选取简单欢快的英语儿歌，如Twinkle, Twinkle, Little Star，教学生学唱歌曲，在轻松愉悦的旋律中记忆单词和句子，同时培养语感和节奏感。

四、教学过程
1. 导入：播放英语动画儿歌Twinkle, Twinkle, Little Star，吸引注意力，营造轻松英语氛围。播放前，老师引导学生期待学习内容，播放后鼓励孩子分享所听内容，老师给予肯定和引导。
2. 朗读指导
（1）发音技巧：以单词apple为例，老师示范发音，学生模仿，强调口型和发音细节。类似方法教授banana等单词，注意辅音连缀和发音准确性。
（2）语调把握：讲解句型I like...时，老师示范不同语调，上扬表达喜欢，下沉表达不喜欢。学生通过拍手、踏脚等方式练习语调变化。
3. 知识讲解
（1）单词讲解：结合图片教授单词，如apple、banana、orange，指引学生积极回答。抽象单词如book、pen可用实物演示，让学生直观理解。