文章内容
一、字词巩固（理解与运用）
1. 看拼音写词语：
- tīng zhī ____（形容声音）
- máng wú ____（形容无法做到的事情）
2. 多音字据词定音：
- “爬”在“爬山”和“爬树”中的读音一样吗？请写出正确读音。
- “峰”字在不同语境中有什么不同的发音？请在下列词语中标注出正确的音调：“天都峰”、“山峰”
二、句子理解（含义与运用）
1. 理解句子：
- 请解释课文中的句子：“天都峰像一座巨大的屏风，耸立在群山之中。”
- 课文中说“我们像小小的蚂蚁一样，爬得又慢又辛苦。”这句话有什么意思？
2. 句式模仿：
- 仿照课文的句式，写一句描述你最喜欢的景物的句子。
三、段落把握（内容概括）
1. 请概括第二段的主要内容。
- ____________________________________________
2. 下列说法正确吗？请判断并改正：课文中，天都峰的攀登过程非常轻松，没有困难。
- 对
- 错（请改正）
四、内容梳理（整体感知）
1. 根据课文内容，填空：文章从起点到终点，共分为____部分，分别是____、____和____。
- ____________________________________________
2. 简要复述故事的经过：文章讲了爬天都峰的起因、经过和结果，请根据课文内容，填写下面的提示词。
- 起因：______________________________________
- 经过：______________________________________
- 结果：______________________________________
五、积累运用（读写结合）
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