统编版四年级下册语文《千年梦圆在今朝》重难点梳理

一、本课学习重点

1. 基础知识重点

本课的基础知识重点主要体现在以下几个方面：

• 字词：需重点学习并掌握“圆、梦、千”这几个字的多音字用法及书写要求。学生需特别注意“圆”字的书写结构，避免与“月”字混淆。
• 成语：文章中有“梦想成真”等相关成语，需学生积累并理解其在句中的运用。
• 朗读：本课朗读时要注意语调的变化，特别是情感的表达，要通过朗读表现出文章中传递的激动与热烈的氛围。

2. 阅读能力重点

本课的阅读能力重点包括：

• 段落理解：特别是在描述千年梦想实现的段落中，要帮助学生理解时间顺序的变化和情感起伏。
• 内容概括：要求学生能够从篇章中提炼出主要思想，理解“千年梦圆”的含义，以及文章的主旨。
• 情感态度：分析文章中作者传递的情感变化，并让学生体会其深层的文化内涵。

3. 方法习惯重点

本课在方法习惯上，重点加强以下几方面：

• 运用批注与圈画：帮助学生抓住文章的重点句子，标注出重要的语句与段落，提升学生的整体把握能力。
• 提问与思考：通过提出问题引导学生思考文章的深层含义，如“千年梦圆”的具体含义。
• 联系生活：引导学生通过联系自己的生活经验来理解“梦想成真”的意义。

二、本课学习难点

1. 理解性难点

本课理解性难点在于：

• 情感的表达：文章通过描写“千年梦圆”的历史意义和情感变化，学生在理解时容易忽略其中情感的复杂性，需帮助学生理清文中的情感起伏。
• 历史背景的理解：文章涉及的历史背景对于四年级学生来说较为陌生，尤其是“千年梦圆”背后的文化内涵，学生需要依托课文进行深度理解。

2. 运用性难点

本课的运用性难点包括：

• 词语运用：学生可能在运用“梦想[更多内容请下载文档查看...]

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