班级:一年级
教师:______
课题:开开心心上学去
课时:1课时
教学目标:
1、理解小学的意义。
2、如何成为一名优秀合格的小学生。
3、小学生需要注意哪些事项。
教学重点:体会成为小学生角色变化,感受成长与变化带来的愉悦。
教学难点:如何成为一名优秀合格的小学生。
教学准备:
1、教师准备:钻研好教材,备好课,整理好自己的教学思路;做好教具准备,如课件、多媒体设备等。
2、学生准备:做好预习。
教学过程:
第一课时
一、教学导入:
1、教师:上学第一天,爸爸妈妈早上说了什么?
2、老师带同学们观察书本中的小朋友是如何表现的?
3、上学的第一天,你看到了什么?学校的老师、大哥哥、大姐姐是怎样欢迎你的?
个性化设计:
4、你们第一天来上学时心情是怎样的?
二、模拟表演:
课本第二页至第三页中1-5幅图,同桌之间、前后同学可相互配合展开想象力。(表演评价,并作相互鼓励指导,给予赞扬手势。)
三、课间活动:唱《上学歌》
《上学歌》歌词:
太阳当空照 花儿对我笑
小鸟说早早早 你为什么背上小书包
我去上学校 天天不迟到
爱学习 爱劳动 长大要为人民立功劳
四、说一说上学后和上幼儿园有什么不同?(幼儿园有玩具,学校没有,幼儿园可以睡觉,学校不行等。)
师:幼儿园以玩和休息为主,学校以学习为主,我们现在上学了,是小学生了,就应该以学习为主了。
五、老师讲《小猴上学》的故事来结束课。
《小猴上学》:
叮铃铃,闹钟响了,今天是小猴子上学的第一天,小猴子打了个哈欠,懒洋洋的翻了个身。心想,再多睡一分钟吧,结果迟到了。
小猴子赶紧去学校,尽管一路上遇到许多困难,最后仍然迟到了课堂。长颈鹿老师教育了他。
六、拓展:把今天在校情况告诉家人。
七、板书设计:
《开开心心上学去》
《上学歌》歌词:
太阳当空照,花儿对我笑,
小鸟说早早早,你为什么背上小书包。
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