本文是2025统编版道德与法治一年级上册的核心素养教学设计，围绕第一单元《我是小学生啦》展开，通过教学活动帮助学生适应校园生活，培养良好的道德和法治观念，增强责任意识。

本页面提供人教版一年级上册《道德与法治》教案，主要包括上学第一天的主题内容，帮助学生了解成为一名小学生的意义与责任。通过课堂活动、模拟表演、歌曲等形式，引导学生体验成长与学习的乐趣。

课题教学目标教学重点教学难点教学准备 教学过程《开开心心上学去》教学设计 开开心心上学去，1.学会比较小学学校生活与幼儿园生活的差异，引导学生形成对新环境的认同感与喜悦感。 2.让学生了解上学的意义，引导学生适应并喜欢上学，帮助学生完成新入学的角色适应。 3.爱惜书本，懂得课本的来之不易，知道保护图

课题教学目标重点难点教学准备【新课导入】 故事导入教师自我介绍。1.开开心心上学去 课时授课日期政治认同：通过学习绘本故事、回忆自已上学第一天的情景。理解和悦纳自已的新身份，感受周围人对自已的新期待以及新身份带来的成长感。道德修养：通过交流自已上学的开心事帮助不开心的小妹等，认识和理解各种情绪，同时

《一年级道德与法治上册教案（2017人教版）》旨在通过生动有趣的教学方法，如故事、游戏、儿歌等，引导小朋友感受学校生活的快乐，学会关爱他人、分享与互助，养成良好的道德行为。

《统编版（2024）一年级上册道德与法治全册教案》旨在帮助学生适应学校环境，培养他们的自主学习和团队合作精神。通过情境教学和小组合作，引导学生理解上学的意义，并参与校园生活。内容涵盖学校的基本情况、学习的重要性及如何与同学友好相处。

本教案适用于教科版一年级品德与生活上册，内容包括第一单元《我上学了》的教学目标、重点、难点及教学过程。通过引导学生分享上学的感受、熟悉校园环境、了解学校生活规则，激发学生对校园生活的兴趣与憧憬。