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1、读20以内的数。正数：从小到大的顺序 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20；倒数：从大到小的顺序 20 19 18 17...
2 个2个的数：0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20（正数、倒数或从指定中间数开始数都要会）
5 个5个的数：0 5 10 15 20（正数、倒数都要会）
单数：1、3、5、7、9；双数：2、4、6、8、10。（注：0既不是单数，也不是双数，0是偶数。在生活中说单双数，在数学中说奇偶数。）
2、两位数。
（1）我们生活中经常遇到十个物体为一个整体的情况，实际上 10个“一”就是1个“十”，一个“十”就是10个“一”。如：A：11里有（1）个十和（1）个一；11里有（11）个一。2个“1”表示的意义不同。12里有（1）个十和（2）个一；12里有（12）个一。14里有（1）个十和（4）个一；14里有（14）个一。15里有（1）个十和（5）个一；15里有（15）个一。19里有（1）个十和（9）个一；或者说，19里有（19）个一。20里有（2）个十；20里有（20）个一。
B：看数字卡片（11～20），说出卡片上的数是由几个十和几个一组成的。
（2）在计数器上，从右边起第一位是什么位？（个位）第2位是什么位？（十位）个位上的1颗珠子表示什么？（表示1个一）十位上的1颗珠子表示什么？（表示1个十）
（3）先读 11、12、13、14、15、16、17、18、19、20，再写出来。如：14，读作：十四，写作：14。个位上是4，表示4个一，十位上数字是1，表示1个十。
二、比较大小和第几。
1、例如给数字娃娃排队：5、6、10、3、20、17，可以按从大到小的顺序排列，也可以按从小到大的顺序排列。（注意做题时，写一个数字，划去一个，做到不重不漏。）
2、任意取20以内的两个数，能够用谁比谁大或谁比谁小说一句话。如：16比15大，写出来就是16>15；9比13小，写出来就是9<13。
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