苏教版一年级数学上册知识点汇总

第一单元 数一数
一、主要内容
1. 数出10以内的数学，能数出10以内物体或人的个数，并能口头用1~10各数表示相应物体的个数。
2. 根据情境图，说清楚图中有些什么、各有多少。回答这两个问题需要认真细致的观察、一定的数数经验和方法以及量词的使用。
3. 将物体与点之间建立正确的对应关系，根据物体或人的个数画出相应数量的点，根据提供的点的个数找出相应数量的物体或人，感受一一对应的数学思想。

第二单元 比一比
一、主要内容
1. 初步认识长短、高矮、轻重的含义。
2. 体会比较长短、高矮、轻重的一般方法，会比较物体之间的长短、高矮和轻重。
（1）比较物体的长短（高矮）时，要把物体的一端对齐，或把两根绳子的一端对齐；使两个人站在同一块地面上。
（2）比较物体的轻重时，借助简易天平，重的一方下落，轻的一方上升。
3. 多个物体之间比较长短、高矮和轻重时，进行简单推理和灵活的比较策略。
（1）比较方格图中线的长短，需要数一数。
（2）比较水的多少，综合考虑水面的高度和杯子的粗细。水面高度相同，杯子越粗，水越多。

二、基础题
1. 哪位同学高，在高的下面画“／”；哪位同学矮，在矮的下面画“○”。
2. 重的画“○”。

三、易错题
1. 按从轻到重的顺序排一排。说明：重量相同时，物体的个数越多，单个物体就越轻；物体的个数越少，单个物体就越重。
2. 在每个杯子里放同样多的糖，哪杯水最甜？说明：糖量相同，杯子的粗细相同，水面高度越低，杯子里的水就越少，也就越甜。

第三单元 分一分
一、主要内容
1. 体验分类的含义和好处。分类是一种重要的数学思想方法，也是收集和整理数据的基本方法。
分类的好处是整洁、有条理。
2. 按同一种标准给一些熟悉的物体进行简单分类。分类的基本要求：分类标准要清晰，分类结果要不交叉不遗漏。
例如：按照颜色分类，黄色的分成一类，红色的分成一类。
3. 把一些物体按照不同标准依次分类，分类的标准要前后一贯。让学生体会到，同样的物体可以按不同的标准进行分类，由于标准不同，分类的结果也不同。
例如：一些物体既可以按照颜色分类，也可以按照形状分类。
4. 习题形式：动手分，说一说，连一连，圈一圈，涂一涂。

二、基础题
1. 把不同类的圈出来：（1）鸟，（2）...（3）...（4）...

说明:本文档为学习资料，仅供教学与自学使用，资源免费下载，不含任何诱导下载或捆绑程序。