2025年新青岛版数学一年级上册全册教学设计

新青岛版数学一年级上册全册教案（2025年秋季教材）
本教材根据儿童年龄特点和认知规律设计，旨在激发学生的好奇心和学习欲望。
通过画幼儿园和做游戏，学生可以掌握数数的方法，区分几和第几，学会比较，体会空间概念，并学会用表格记录结果，认识上下、前后、左右。
单元教学目标包括：借助自然有趣的画图和游戏，为学生系统学习数学知识做准备；通过观察、动手实践和游戏，使学生发现数学就在身边，感受数学乐趣；培养学生的观察能力。
教学重点：画出自己的幼儿园，并按照游戏规则玩游戏。
教学难点：用数学语言介绍自己的画，体会空间概念，会用表格记录结果。
教学过程：
一、创设情境，激发兴趣
教师引导学生回忆幼儿园的样子，并在板书上写出“画幼儿园”。
二、自主活动，探索新知
1. 引导学生画出自己的幼儿园。
2. 学生用数学语言介绍自己的画，可以用数量、第几、高矮等词语描述。
3. 教师通过引导，帮助学生在交流中体验合作与探究的快乐，建立初步合作意识。
4. 利用与生活密切相关的情境和游戏，让学生感受数学学习的乐趣和价值，激发学习兴趣。
单元课时安排：画幼儿园1课时，玩游戏1课时。