统编版语文六年级上册语文园地一练习卷[附答案]

第一单元触摸自然语文园地一
1. “阅读文章时，我们要注意从所读的内容想开去。”下面说法不正确的一项是（）
A．可以联系自己的生活经验想开去。
B．可以想与文章内容无关的事。
C．阅读时想开去，可以深化对文章内容的理解。
D．阅读时想开去，可以活跃思想。
按要求完成词句段练习。
2. 对比下列句子，完成练习。
a．他的品质纯洁、高尚，意志坚韧、刚强，气质纯朴、谦逊，胸怀美丽、宽广。
b．他的品质是那样的纯洁和高尚，他的意志是那样坚韧和刚强，他的气质是那样纯朴和谦逊，他的胸怀是那样的美丽和宽广。
（1）b句在表达上有怎样的特点？（）
①表达的内容更完整、丰富。
②节奏和谐，表达的感情更强烈。
③条理分明，层次清晰。
④内容集中，句式整齐。
A. ①②④
B. ①③④
C. ①②
D. ①④
（2）请你把下面的句子改成b句的形式。一张贺卡，代表的是一声问候，也可以是一份情谊、一个祝愿。
3. 下列句子中分号使用不恰当的一项是（）
A. 你时而歌唱，欢笑；时而悲伤，哭号。
B. 清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。
C. 它在春天中回荡；在冬雪中迥；它在欢乐时嘶吼，在忧伤时泣诉。
D. 我在原野上摇曳，使原野风光更加旖丽；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。
4. 观察图片，完成练习。
试卷第1页，共2页杨村 YANGCUN 东丽湖 L塘沽 TANGGU 28km 77km 100km
①欧阳天泽做了一个写着自己姓名的胸牌，上面的汉语拼音应该这样写：上，他发现路牌上“东丽湖”的拼音标注模糊了，正确的拼写应是：时，他离塘沽还有千米。
②判断下列地名拼音拼写的对错，对的画“√”，错的画“×”。
A．中山街（ZHONGSHANJIE）
B．二纬路（ERWEILU）
5. 先把诗句补充完整，再完成练习。
过故人庄，故人具鸡黍，邀我至田家。
青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
还来就菊花。
（1）画波浪线的诗句将（ ）与（ ）结合，描写出村庄环境的优美、宁静。
A. 近景 B. 远景
C. 静态 D. 动态
（2）读了这首诗，你能想象到一幅怎样的画面？
1. B【详解】本题考查阅读策略和方法。B．阅读时从所读内容想开去，需要基于所读的内容进行思考和联想，不能想与文章内容毫无关联的事，此选项错误。
2. B　一张贺卡，代表的是一声问候，代表的是一份情谊，代表的是一个祝愿。
【详解】本题考查对句子的理解和排比句的写作。（1）b句并非“更完整、丰富”，而是通过句式强化表达，①不准确。b句排比句式让句子节奏一致，读起来朗朗上口，情感表达更强烈，对应②b句分别从品质、意志、气质、胸怀展开，层次清晰，对应③，b句用“他的...…是那样的…”重复结构，形成排比，内容集中，句式整齐，对应④。综上，b句通过排比句式，实现节奏和谐、条理分明、句式整齐，对应②③④，故选B。
（2）先分析b句结构，是用“事物+是那样的+并列词语”的排比句式，强化情感与条理。改写时，把“一张贺卡”作为主体，将“一声问候”“一份情谊”“一个祝愿”用“是那样的…”结构拆分，让句式整齐、节奏和谐，突出贺卡承载的意义。故答案可写：一张贺卡，代表的是那样的一声问候，代表的是那样的一份情谊，代表的是那样的一个祝愿。
3.【详解】本题考查对标点符号的运用。在单重复句中，分句不包含逗号时可以用逗号或分号分隔，包含逗号时宜用分号分隔。注意分号是句内的标点符号，也就是说在句群中的并列关系不能用分号。C选项中两个“它在...，在...”构成并列关系，所以“回荡”后面应该用逗号。
4.【详解】本题考查人名和地名的拼写规则。姓名拼音的正确书写格式是：姓在前，空一格，名在后。姓和名的拼音首字母大写。第二个填空，路牌的拼音是需要全部大写的，通名和专名要分开。“欧阳天泽”应拼为“Ouyang Tianze”；“东丽湖”应拼为“DONGLIHU”；距东丽湖有77千米，距塘沽100千米，在到达东丽湖时，他离塘沽还有23千米。②本题考查地名的拼写规则。

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