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某历史兴趣小组以“王朝更替、制度创新”为主题进行探究活动,请回答问题。材料一   今大道既隐(消逝),天下为家...

本网站 发布时间:2026-02-03

基本信息

  • 题目考点:

    封建制度、王朝更替、政治体制, 封建制度的实施及其影响, 封建制的弊端、秦朝的郡县制
  • 题目类型:

    材料题-概括分析题
  • 题目难度:

    适中(0.65)
  • 教材学段:

    初中历史
  • 教材版本:

    统编版
  • 所属年级:

    七年级上册
  • 试题下载格式:

    pdf
题目内容 题目内容
原题:
题型:材料题-概括分析题
某历史兴趣小组以“王朝更替、制度创新”为主题进行探究活动,请回答问题。

材料一   今大道既隐(消逝),天下为家(一家一姓的财产)。各亲其亲,各子其子(各把自己的亲人当作亲人,把自己的儿女当作儿女),货力为己(财物和劳力都为私人拥有)

——《礼记》

(1)材料一中的“天下为家”始于哪个朝代?它反映了古代的什么政治制度?

材料二   (周)王追思(怀念)先圣王,乃褒封神农之后于焦,黄帝之后于祝,帝尧之后于蓟……封尚父(吕尚)于营丘,曰齐;封弟周公旦于曲阜,曰鲁……余各以次受封(然后封各个功臣谋士)

——《史记·周本纪》

(2)材料二体现了周朝的什么制度?据材料分析,受封对象主要有哪几类人?
(3)结合材料二和所学知识分析,该制度在当时起到了怎样的作用?

材料三   廷尉李斯议曰:“周文武所封子弟同姓甚众,然后……诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统,皆为郡县,诸子功臣以公赋税重赏赐之,甚足易制。天下无异意,则安宁之术也。置诸侯不便

——《史记》

(4)材料三认为周朝的这一制度出现了怎样的弊端?为解决该问题,秦朝采用什么制度加强对地方管辖?

题目考点:封建制度、王朝更替、政治体制, 封建制度的实施及其影响, 封建制的弊端、秦朝的郡县制

答案:
西周, 封建制, 封建制、王朝更替, 周朝的封建制体现了对亲属、功臣的封赐,主要包括国君的亲族、功臣、谋士等。, 周朝的封建制加强了王权的稳定,通过封赐功臣来巩固自己的统治。但由于封地的独立性太强,导致诸侯间相互争斗,影响了中央集权。, 材料三指出了周朝制度的弊端,即地方的诸侯过于强大,导致中央无法有效控制。秦朝通过实施郡县制来加强中央对地方的控制。
解析:
材料一提到‘天下为家’,指的是西周时期的封建制度,该制度开始时,天下被划分为多个封地,形成了以宗族为单位的政治结构。, 材料二中所描述的是周朝的封建制,封建制指的是王朝将权力分封给各个亲戚和功臣,以增强王朝的控制力。, 封建制度的受封对象主要有君主的亲族、功臣和谋士等,他们是通过忠诚和贡献获得封地,目的是稳定王朝的统治。, 周朝封建制度的作用主要在于加强中央与地方的联系,但也因为封地过于独立,导致地方诸侯之间相互争霸,中央控制力削弱。, 李斯在材料三中提到周朝制度的弊端,周天子未能有效地控制各诸侯,导致了乱象。秦朝因此实施了郡县制,废除了封建制,强化中央集权,避免了地方分裂。

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某历史兴趣小组以“王朝更替、制度创新”为主题进行探究活动,请回答问题。材料一   今大道既隐(消逝),天下为家...

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