中学教师月度考核实施方案

中学教师月度考核实施方案一、考核对象全校教师二、考核时间每月初前五个工作日内三、考核内容（一）师德教师要有良好的师德，在各方面成为学生的榜样教师应全面关心每一位学生的成长，不对学生进行体罚或变相体罚；教育用语规范，不使用侮辱或歧视性语言；热情帮助有困难的学生，理解并满足他们的合理需求；尊重家长，与家长友好交往，引导并激励家长努力形成科学的家庭教育理念和方法，同时认真听取家长的意见和建议，不断改进并完善自己的教育行为；不私自向学生乱收费；不替学生统订阅教辅用书；不从事有偿家教；廉洁从教，为人师表杜绝发生不良的教育行为，努力做到家长、学生零投诉（二）备课教师备课要及时、认真，除辅导课或自习课外，要做到每课必有教案，教案要求一课一案，要进行编号，可以使用电子稿，要有一定的手写量（不低于的教案数的1/3）教案须精心设计，内容至少包括教学目标、重点难点、教学内容设计、课后作业和板书设计五部分课后及时反思，认真撰写教后感具体要求教龄1-3年教师，教后感为教案数的1/2以上；40周岁以下为教案数的1/3以上；40-50周岁为教案数的1/4以，50周岁以上提倡写教后感（三）作业与考试教师要精心选择学生的课后作业，作业量要适中，一门学科一天的作业量一般不超过30分钟平时作业或小练习和单元测试题必须做到“四精四必”，“四精”即精选、精讲、精练、精评，“四必”即有发必收，有收必批，有批必评，有评必补；教师批改必须及时、规范具体要求见《各科作业批改要求》培养学生养成良好的作业习惯，书写行款格式要有明确、具体的规范要求作业形式要多样，减少纯机械性抄写，禁止以罚抄作业的方式（纯机械性抄写）变相体罚学生重视养成学生良好的自主作业和自主纠错习惯，精心批改后的作业应重视学生的订正环节，对每位学生作业或试卷中的错误必须督促其订正到位学生订正后要及时复批监考服从分配，不私调，不迟到模考、月考及期中期末考试根据教……(阅读全文)