金色的鱼钩课件（6篇）

课件是根据教学大纲的要求，经过教学目标确定，教学内容和任务分析，教学活动结构及界面设计等环节，而加以制作的课程软件。小王为您带来了6篇《金色的鱼钩课件》，如果能帮助到亲，我们的一切努力都是值得的。 金色的鱼钩课件 篇一 目的要求: 1、读准字音。 2、学习第一，二段，知道红军过草地时的艰苦情况，学习老班长舍己为人的崇高品质。 3、通过重点语句体会人物的思想感情。 重点:练习通过重点语句体会人物的思想感情。 难点:练习通过重点语句体会人物的思想感情。 教学过程: 一。导语。 鱼钩是什么颜色的？可是，一篇文章的题目却是<<金色的鱼钩>>，这是怎么回事呢？（板书:金色的鱼钩） 二。检查预习 1、听课文录音，把自己读错的字标出来。之后，多读几遍。 2、联系课文说说词语的意思（单击课前预习中的字词练习） 3、说说故事发生的时间，地点，和当时的环境。指名说，其他同学可以补充。 4、你划下了哪些令你最感动的句子？ 三。分段。 1、这篇课文主要讲了几件事？（一件是讲老班长煮鲜鱼野菜汤给三个病号吃，他自己没吃一点鱼；一件是讲快走出草地时老班长牺牲了。） 2、快速默读课文，思考:全文可分几段？说说段意。(第一段，1---2自然段；第二段，3---22自然段；第三段。23---33自然段；第四段，34自然段。 四。通过自学，理解内容，体会思想感情。 1、齐读第一段。说说关于老班长的描写给你留下了什么印象？ 2、默读第二段，边读边注意体会人物当时的思想感情，看你从文中体会到什么？（学生发言，教师和其他同学补充或提出异议）……(阅读全文)

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