多媒体课件的特点通用3篇

多媒体课件怎么做？多媒体课件有什么特征？接下来我为你们带来一些描述多媒体课件的特征的文章。小王为您带来了3篇《多媒体课件的特点》，希望朋友们参阅后能够文思泉涌。 多媒体课件的特点文章 篇一 1、丰富的表现力:多媒体课件具有呈现客观事物的。时间顺序、空间结构和运动特征的能力。 对一些在普通条件下无法实现或无法用肉眼观测得到的现象，可以用多媒体生动直观地模拟出来，引导学生去探索事物的本质及内在联系。 将一些抽象的概念、复杂的变化过程和运动形式，以内容生动、图像逼真、声音动听的教学信息展现在学生面前。 2、交互性强:多媒体课件可以根据学生输入的信息，理解学生的意图，并运用适当的教学策略，指导学生进行有针对性的学习。 利用及时反馈信息，调整教学的深度和广度，保证学生获得知识的)www.chayi5.com(可靠性与完整性；给学生以自主权，学生通过反馈信息进行自我调整。 3、共享性好：随着高速信息网的不断延伸，课件所包含的教学内容可以通过联接在网络上的计算机进行相互传递，网络上的信息资源可以实现共享。 以网络、光盘为载体的多媒体课件，使知识的传播不再受时间、地点的限制，单位、家庭及社会都可以成为学习“学校”，学习的时间可以根据个人情况加以选择。 4、有利于知识的同化：采用多媒体进行教学，可以强化信息传播的强度，各种媒体相互补充， 使知识信息的表达更加充分，更容易理解。 多媒体课件的特点文章 篇二 视听语言多媒体课件 《视听语言多媒体课件》是依据数字媒体系动画和多媒体专业课――“视听语言”课程而设计制作的，《视听语言》课程主要教学目的是培养学生对影视及动画作品的鉴赏分析能力、分镜头编创能力以及初步的影片剪辑能力。 课件内容主要……(阅读全文)

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