秦兵马俑课件 秦兵马俑的皇上怎么画

作为一位无私奉献的人民教师，时常要开展说课稿准备工作，说课稿有助于教学取得成功、提高教学质量。我们应该怎么写说课稿呢？这次小王为您整理了4篇《秦兵马俑课件》，如果能帮助到您，小王将不胜荣幸。 秦兵马俑课件 篇一 【学习目标】 1、学会生字，会理解积累文中的成语。 2、能正确、流利地读课文。知道课文写了兵马俑的规模宏大和类型众多、个性鲜明。 3、品读第二段，初步学会用列数字作比较等方法来说明事物的特点。 4、产生积极的民族自豪感。 【学习过程】 一、导入课题，激发情感 1.同学们，国庆大阅兵的盛况，你还有印象吗？看着这些图片，你想到了哪些词语？【人山人海 气势磅礴 规模宏大 雄伟壮观】 正是这样雄壮之师、威武之师保卫了我们可爱的祖国。你们见过一支地下的军队吗？它在地下沉睡了2000多年，于1974年的春天，西安临潼县农民杨志发抗旱打井，结果一个镢头下去，竟然发现了世界第八大奇迹――它就是秦兵马俑。今天，我们一起走进《秦兵马俑》，领略它的雄壮、威武。 板书课题，读题。 秦：秦朝。 “俑”是指古代殉葬用的人形或兽形物，多为木制或陶制。 秦兵马俑：给秦始皇殉葬的军队官兵和战马的偶像。 二、出示“学习目标” 请看本节课的“学习目标”：(出示) 1、学会生字，会理解、积累文中的成语。 2、能正确、流利地读课文。知道课文是从两个方面写兵马俑的。 3、品读第二段，初步学会用列数字作比较等方法来说明事物的特点。 看着这三个学习目标，你有信心吗？你先学，我再教！让我们一起朝着目标努力。 三、初读感知，学习词语，梳理脉络【第一次“先学后教”】……(阅读全文)