辽宁省辽东区域教育科研共同体高一下学期期中语文试题（含答案） 辽宁省辽东南协作体

辽宁省辽东区域教育科研共同体高一下学期期中语文试题（含答案）辽宁省辽东区域教育科研共同体2022-2023学年高一下学期期中语文试题学校:姓名班级考号: 一、非连续性文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题材料一中国自古就是一个以群体为本位的社会，强调向内调和宗法制的国家形式、自给自足的小农经济、僵化统一的思想教育、温柔敦厚的道德说教等，造成了克己思维模式强大的社会力量往往支配着个体的性格，不允许他做出个人的独立判断过于浓厚的群体意识使得个体人格趋于依附认同他们只能放弃特殊性和独立性，把个人的价值规范和行为准则整合同化到群体中去，按照群体意愿行动如果执意要追求个体的人格独立，结果只能是在现实中被毁灭这种思维模式导致中国悲剧讲究情感抒发的适度，把最初的矛盾化为最终的和谐人物往往在不幸中选择隐忍，把自由与幸福寄托于来世而西方社会是一个以个体为本位的社会，强调向外扩张在西方悲剧中，主人公具有鲜明的个性他们独立判断，常能够做出毫不妥协的选择，有时甚至会把个人的判断力凌驾于整个社会价值体系之上这种过于独立的判断往往带有浓厚的情感色彩，近乎武断，从而产生不理智的举动，走向意志的反面西方悲剧所揭示的是人与无法制伏的异己力量的抗争与冲突在《俄狄浦斯王》中，异己力量表现为英雄意志所遭遇的不可知的命运；在《哈姆雷特》中，异己力量是主人公性格中的弱点；在《人民公敌》中，异己力量是某种与主人公为敌的社会势力在这些矛盾中，人是主动出击的，冲突逐步升级他们努力地想摆脱宿命，想通过自己的进取和拼搏把握自己的生命航程，然而他们越是努力就越接近置他们于死地的泥潭而中国古典悲剧描写的主要是主人公悲惨的遭遇，不是剧烈的冲突《窦娥冤》是个典型的例子窦娥缺乏斗争意识，把皇帝大多一人一个年号B.削户，曾经被封赏的户数被削减以示惩戒古代封赏有千户侯、万户侯的说法C.……(阅读全文)

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