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一年级上册语文教学工作计划【优秀3篇】 一年级上册语文教学工作计划

一年级上册语文教学工作计划【优秀3篇】 一年级上册语文教学工作计划

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文档简介
时间流逝得如此之快,我们又将在努力中收获成长,让我们一起来学习写教学计划吧。我敢肯定,大部分人都对这个教学计划很是头疼的,小王为朋友们整理了3篇《一年级上册语文教学工作计划》,如果能帮助到您,小王将不胜荣幸。 一年级上册语文教学工作计划 篇一 一、学生基本情况分析 经过第一学期的学习,已经有了一定的汉字积累量,不过对偏旁部首的认识还不熟。汉语拼音巩固率一般,音序清晰,这为本册的音序查字法打下了基础。学生的阅读兴趣、阅读习惯较好。本学期将进行每天中午半小时学生的自由阅读时间,再加大阅量。 二、教材分析 一年级下册教材包括两个识字单元和六个阅读单元,识字部分安排在教材的第一和第五单元,穿插在阅读单元之间。在第一单元之后,安排了“快乐读书吧”。在全书最后,安排了几个附表:识字表、写字表和常用偏旁名称表。每个单元内部的具体安排如下:课文3-4篇、口语交际(间隔安排)、语文园地:识字加油站、字词句运用、书写提示/我的发现/展示台、日积月累、和大人一起读。 三、教学总目标 (听说读写能力的安排) 1.识字写字 (1)认识常用汉字400个,会写汉字200个。 (2)喜欢学习汉字,有主动识字、写字的愿望。 (3)认识大写字母,熟记《汉语拼音字母表》,学习使用音序查字法查字典。 (4)掌握汉字的基本笔画、常用偏旁,能按笔顺规则写字,注意间架结构。 (5)养成良好的写字习惯,写字姿势正确,书写规范、端正、整洁。 2.阅读 (1)喜欢阅读,感受阅读的乐趣。 (2)用普通话正确、流利地朗读课文。 (3)结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思,在阅读中积累词语。 (4)学习借助读物中的图画……(阅读全文)
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