课件制作本身就是作者综合素养的一种体现，它显现出制作者对教育、教学、教材改革方向的把握，对课堂教学的理解，对现代教育技术的领悟。因此教师在设计课件时一定要吃透教学内容，设计出符合教学的方案用于课件。读书破万卷下笔如有神，下面小王为您精心整理了8篇《高中数学备课课件》，在大家参考的同时，也可以分享一下小王给您的好友哦。
高中数学优秀课件 篇一
教学目标：
1、理解流程图的选择结构这种基本逻辑结构。
2、能识别和理解简单的框图的功能。
3、能运用三种基本逻辑结构设计流程图以解决简单的问题。
教学方法：
1、通过模仿、操作、探索，经历设计流程图表达求解问题的过程，加深对流程图的感知。
2、在具体问题的解决过程中，掌握基本的流程图的画法和流程图的三种基本逻辑结构。
教学过程：
一、问题情境
情境：
某铁路客运部门规定甲、乙两地之间旅客托运行李的费用为
其中（单位：）为行李的重量。
试给出计算费用（单位：元）的一个算法，并画出流程图。
二、学生活动
学生讨论，教师引导学生进行表达。
解算法为：
输入行李的重量；
如果，那么，
否则；
输出行李的重量和运费。
上述算法可以用流程图表示为：
教师边讲解边画出第10页图1-2-6。
在上述计费过程中，第二步进行了判断。
三、建构数学
1、选择结构的概念：
先根据条件作出判断，再决定执行哪一种操作的结构称为选择结构。
如图：虚线框内是一个选择结构，它包含一个判断框，当条件成立（或称条件为“真”）时执行，否则……(
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