本文为五年级上册数学《除数是小数的小数除法的应用》的教学设计，重点围绕数学建模、数学思维的培养以及高阶能力的提升，旨在帮助教师高效实施教学，提升学生数学应用能力。

本教学设计针对五年级上册数学教材中的《求组合图形中阴影部分的面积》内容，详细阐述了适用于课堂教学的各个环节，注重学生数学思维的培养和数学建模能力的提高。

本教学设计详细阐述了五年级数学《正负数的大小比较》课题的教学流程，强调数学建模与思维能力的培养，旨在帮助教师设计出富有启发性和实用性的课堂教学活动。

本教学设计详细介绍了五年级上册数学《含多边形的组合图形的面积》一课的教学内容，适用于教师进行课堂教学和备课参考。涵盖了多边形面积的综合应用，注重数学思维、建模能力和创新思维的培养。

本教学设计为五年级上册数学《含有字母式子的化简与求值》课时教学内容，内容注重数学建模、代数思想和高阶思维的培养。

本教学设计针对小学五年级上册《温度的应用》内容，结合数学建模与高阶思维，帮助教师通过实践活动促进学生的数学能力提升。

本教学设计提供了小学五年级上册《小数的加、减法混合运算》的完整教学方案，帮助教师制定高效且富有挑战的课堂活动，提升学生的数学能力。