中国

中国
当前位置: 标准下载> 小学数学教案课件资料下载
文档分类：
小学
学科：
语文 数学 英语 科学 道德与法治
版本：
人教版 苏教版 北师大版 西师大版 青岛版 北京版 冀教版 沪教版 浙教版
年级：
一年级上册 一年级下册 二年级上册 二年级下册 三年级上册 三年级下册 四年级上册 四年级下册 五年级上册 五年级下册 六年级上册 六年级下册
教案课件 2026-05-15
六年级数学人教版上册《百分数、分数、小数和比的互化》教学设计)
本教学设计针对小学六年级上册人教版数学《百分数、分数、小数和比的互化》进行详细的课堂教学安排，包含教学目标、重点难点、教学过程等内容，帮助教师高效备课与课堂实施。
教案课件 2026-05-14
人教版六年级上册数学《求一个数是另一个数的百分之几（百分率问题）》教学设计)
本教学设计以六年级上册人教版数学教材为基础，重点讲解如何求一个数是另一个数的百分之几，适用于实际教学中的课堂操作与备课参考。
教案课件 2026-05-13
六年级数学《求一个数比另一个数多/少百分之几》教学设计（人教版 上册）)
本教学设计适用于六年级上册《百分数（一）》单元，围绕求一个数比另一个数多/少百分之几的核心知识点展开，通过具体情境与实际问题帮助学生理解并应用百分数概念。
教案课件 2026-04-16
六年级上册人教版数学《统计图的选择（扇形统计图）》教学设计)
本教学设计适用于六年级上册《统计图的选择（扇形统计图）》课题，通过具体的教学活动帮助学生理解和应用扇形统计图，提升数学核心素养。
教案课件 2026-04-15
六年级上册人教版《求一个数的百分之几是多少》教学设计)
本教学设计围绕《求一个数的百分之几是多少》这一知识点，结合六年级学生的认知特点，设计了实用性强的课堂教学活动，帮助学生深入理解百分数的应用，并为初中数学学习打好基础。
教案课件 2026-02-22
六年级上册人教版数学《比的读法、写法及各部分的名称》教学设计)
本教学设计围绕六年级上册数学《比的读法、写法及各部分的名称》核心知识点展开，注重数学核心素养的培养，旨在帮助教师高效备课和课堂教学。
教案课件 2026-02-21
六年级数学人教版上册《倒数的认识》教学设计)
这篇教学设计旨在为六年级数学《倒数的认识》提供一个清晰、结构化的教学框架，帮助教师有效组织课堂，提升学生的数学核心素养，适用于常规课堂教学。
教案课件 2026-02-18
人教版六年级上册数学《根据方向、角度和距离描述路线图》教学设计)
本教学设计围绕六年级上册人教版教材中的《根据方向、角度和距离描述路线图》展开，帮助教师从教学目标到实际课堂活动设计的每一个环节都做到清晰、具体、可操作。
教案课件 2026-02-14
六年级数学《1.圆的认识》教学设计 - 人教版六年级上册)
本教学设计围绕《1.圆的认识》核心知识点展开，适用于六年级上册，旨在提升学生的数学理解、数学思维、应用能力及反思能力，帮助教师有效备课与教学。
教案课件 2026-02-05
六年级上册数学《1.圆的认识》教学设计)
本教学设计为六年级数学《1.圆的认识》一课的完整教学设计，内容包括教学目标、教学过程、作业设计等，旨在帮助教师更好地进行课堂教学与备课。
教案课件 2026-01-23
人教版六年级上册数学《分数的连乘运算》教学设计)
本教学设计针对人教版六年级上册数学《分数的连乘运算》进行详细分析，注重系统整合、综合应用及数学思想方法的提升，帮助教师有效备课与课堂教学。
教案课件 2026-01-22
六年级数学人教版《已知比一个数多/少百分之几是多少，求这个数》教学设计)
本教学设计围绕小学六年级上册数学《已知比一个数多/少百分之几是多少，求这个数》这一知识点展开，侧重系统整合、综合应用和数学思想的总结，旨在提高学生的数学思维能力和创新能力。
教案课件 2026-01-22
六年级数学《根据方向、角度和距离确定物体的位置》教学设计 - 人教版上册)
本教学设计针对六年级数学《根据方向、角度和距离确定物体的位置》内容，旨在提升学生的数学思维能力，通过系统整合和综合应用训练，培养学生解决复杂问题的能力，强化初小衔接。
教案课件 2026-01-17
人教版六年级上册数学《3.圆的面积》教学设计)
本教学设计适用于六年级上册数学《圆的面积》章节，帮助教师设计一堂高效、互动且有深度的教学活动，聚焦数学知识的整合与应用，提升学生的综合思维与创新能力。
教案课件 2026-01-07
六年级上册人教版数学《求一个数的几分之几的问题》教学设计)
本教学设计为小学六年级上册数学《求一个数的几分之几的问题》课时的完整教学设计，针对分数乘法问题展开教学，结合数学思想方法的系统整合和学生认知特点，注重实用性与可操作性，适合一线教师课堂教学与备课参考。
最新合集
热门文档 更多+