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同步练习
2025-12-03
练习七 教案 北师大版数学五年级上册)
北师五上第五单元《分数的意义》课题 教材分析学情分析教学策略教学内容教学 目标教学重点教学难点教学准备课时安排 教学环节创设情境复习导入线的认识练习七 课型新授课本节课北师大版五年级上册第五单元《分数的意义》第11课时。本课时是在学习《找最大公因数》《约分》《找最小公倍数》《分数的大小》的基础上进行
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