2.3 霜和露（分层作业）科学大象版六年级上册

【基础作业】一、选择题
2.3《霜和露》习题（含答案）
1．夜间气温下降，空气中的水蒸气在近地面的物体表面发生凝结，就形成了（A．露 B．霜）
2．下列关于露的说法正确的是（C．水蒸气遇冷形成的）
3．在深秋早晨，小丽在叶上看到了霜。霜与下面（B．冬季屋内玻璃上的冰花）现象形成的原理是一样的。
二、填空题
4．夜间气温下降，空气中的水蒸气在近地面的物体表面凝结，温度高于0℃时形成露，温度在0℃以下时，形成霜。
5．“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。”我们能在秋天的夜晚看到露，是因为气温较低，水蒸气遇冷凝结成小水珠。
6．水有气态、液态和固态三种形态。
7．云、雾、雨、雪、露、霜等不同的天气现象，是由于水蒸气在不同的环境温度条件下形成的。
三、判断题
8．出现霜时的气温一定比出现露时的气温低。（×）
9．露是从植物的叶子里渗出来的水。（×）
10．每年的9月7日或8日是白露节气，到那时晚上就会有露形成。（√）
11．在制造“霜”的实验中，加盐的作用是为了让霜看起来更白。（×）
12．在霜的形成模拟实验中，选用易拉罐的主要原因是金属材料不易破碎。（√）
【能力提升】
四、简答题
13．霜和露是怎样形成的？霜和露都是地面附近的水蒸气遇冷凝结在地面或靠近地面物体的表面上。当夜间气温下降（气温高于0℃），空气中的水蒸气在近地面的物体表面发生凝结，就形成了露。温度进一步降低，水蒸气凝结形成霜。
五、实验题
14．探究小组想通过实验研究霜的形成原因，先在易拉罐中放入一些碎冰，然后把易拉罐放在潮湿的毛巾上，并测量易拉罐内的温度。
(1)在易拉罐下面放湿毛巾是为了（B．增加空气中水蒸气含量）
(2)向易拉罐里的碎冰中倒入适量的食盐，可以降低温度。
(3)过一会儿当环境温度低于0℃时，便出现了霜。
(4)初冬晴朗的夜晚，空气中的水蒸气遇冷凝结形成霜。
六、综合题
15．填图题。气态水蒸气遇冷（选填“降低”）后，凝结在物体表面，形成霜。

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