2.2 雨和雪（分层作业）科学大象版六年级上册

【基础作业】一、选择题
2.2《雨和雪》习题（含答案）
1．我们能看到雨和雪的天气现象，形成这两种不同降水形式的主要原因是（A．空气中水蒸气含量不同 B．风力的大小 C．气温的高低）
2．当周围温度在0℃以下时，降落的就是（A．雪 B．云）
3．下列哪种天气情况预示着将要下雨？（A．二、填空题）
4．小水滴直接落下或小冰晶在下落过程中融化，就成了有融化，就成了
5．一滴雨中含有的水量大概是云中小水滴的6倍。
6．空气中的水蒸气在高空受冷，变成小水滴或小冰晶在云里相互碰撞。
【能力提升】
四、简答题
13．下雨对人类生产、生活有哪些好处？请写出2种。
14．依据雨的成因，与同学们交流、推测雪是如何形成的。
五、实验题
15．奇奇利用图1所示的装置进行实验，探究“雨是怎样形成的”
1）图1使用酒精灯给水加热是为了制造（A．水 B．水蒸气 C．冰）
2）下列有关酒精灯的使用方法不正确的是（A.不用时必须盖好灯帽 B．火焰的外焰温度高，加热时应把受热物体放在外焰部分 C．熄灭时可用灯帽盖灭也可用嘴吹灭）
3）图1中小盘子上放置冰块的目的是降低温度，让水蒸气遇冷凝结。
4）随着加热时间的延长，奇奇会看到什么现象？水中的气泡越来越多，盘底出现小水珠，且水珠越来越大，直到水珠大到空气托不住，便掉落下来，降起了“雨”。
5）实验结束后，奇奇用流程图的形式解释了雨的形成过程：小水滴（云）蒸发水合并大水珠，落下雨。
6）请结合图2，大致说说水在自然界是怎样循环的。水蒸气蒸发，冷却凝结成小水滴或小冰晶，最终形成雨、雪等降水落到地面上，其中一部分渗入地下，一部分汇入湖泊、河流、海洋，最终形成水的自然循环。

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