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大象版科学五年级上册知识点梳理总结(3)

本网站 发布时间:2026-03-14 20:23:50

基本信息

  • 文档名称:

    大象版科学五年级上册知识点梳理总结(3)
  • 教材学段:

    小学科学
  • 教材版本:

    大象版
  • 所属年级:

    五年级上册
  • 创建时间:

    2026-03-14
  • 下载格式:

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文章内容 文章内容

文档内容简介:

知识点:大象版科学五年级上册知识点总结+巩固练习准备单元《蒸发的快慢》
1.海水是咸的;海水不能喝;大海里有很多动物;大海里有很多植物。
2.影响水蒸发快慢的因素包括温度的高低、空气流动的快慢和蒸发面积的大小等。温度越高、空气流动得越快、蒸发面积越大,水蒸发得越快。
3.猜想与假设是科学研究的重要环节,科学研究的重大发现往往都是从猜想开始的。猜想要大胆,但不是胡猜乱想,而是根据自己已有的知识和经验进行合理的猜想与假设。
练习题:
1.蒸发过程物体的状态是怎样变化的?(B)A.气态----液态 B.液态-----气态 C.液态------固态
2.怎么做就能加快水的蒸发?(C)A.把水放在冰箱里 B.把水放在密封的容器里 C.把水放在太阳下
3.用湿拖把拖地,地板上的水慢慢消失的主要原因是(C)。A.水被地板吸收了 B.水渗入到地板中了 C.水蒸发到空气中了
4.下面属于蒸发现象的是(B)。A.装了热水的玻璃杯杯口内壁上出现小水珠 B.湿衣服晾干了 C.早晨草叶上的露珠
5.用海水晒盐是利用了(C)的方法。A.沉淀 B.蒸馏 C.蒸发
6.妙妙发现爷爷会把粮食摊开来晾晒,这样粮食干得快,这说明蒸发的快慢与(A)有关。A.蒸发面积的大小 B.空气流动的快慢 C.温度的高低
第一单元《冰淇淋冷藏箱》
知识点:
1.热可以在物体内和物体间传递,通常热从温度高的物体传向温度低的物体,或者从物体温度高的部分传向温度低的部分。
热以不同的方式传递,热传递的方式有热传导、热对流、热辐射。热不接触物体从热源直接散发出去的方式叫(热辐射);热在液体和气体内部通过流动传递的方式叫(热对流);热通过相互接触从温度高的物体传向温度低的物体,或者从物体温度高的部分传向温度低的部分的方式叫(热传导)。
3. “保温”是指阻止热在物体间传递。要想让冰淇淋融化得慢,冷藏箱的保温效果要好,才能够有效阻止外面的热传递给里面的冰淇淋。
4.棉被里的棉絮疏松多孔,里面有许多不流动的空气,因为空气是热的不良导体,所以裹着棉被的冰块温度上升比较慢。
5.不同材料的导热性是不同的。像铜、铁、铝这样导热性好的物体叫作热的良导体;像木头、塑料这样导热性不好的物体叫作热的不良导体。
7.单层玻璃由于内外表面温差较大,加上玻璃内外的空气都可以对流,热传导速度较快。双层玻璃每层玻璃内外表面的温差都相对减小,加上采用合适的间隔可以有效防止夹层中空气的对流,静止的空气是热的不良导体,因此保温效果大大增加。
8.保温瓶的软木塞是热的不良导体,减慢了热的传导。双层结构的夹层被抽成真空,最大限度地减少了热传导和热对流,再加上水银镀层,又尽可能地阻止了热辐射。多种方式同时使用,大大减缓了热传递的速度,起到了良好的保温作用。
9.除了从保温、坚固、便携、美观、成本等角度评价我们的作品,还可以从能否接受别人意见、是否乐于介绍自己的经验、是否积极向别人提出建议等方面对自己和同学进行评价。
练习题:
1.关于热传递,下列说法错误的是(B)A.热会从高温物体传向低温物体,不会从低温物体传向高温物体 B.冬天用手摸金属比摸木头感觉更凉,是因为木头比金属传热快 C.太阳能热水器的玻璃管大多是黑色的,是因为颜色深的物体吸热能力较强
2.洗热水澡时会感到热,此时热主要是以(A)的方式传递的。A.热传导 B.热对流 C.热辐射
3.下列物体中用来避免热传递的是(C)。A.汽车发动机的散热片 B.电熨斗的金属外壳 C.热水瓶的玻璃瓶胆
4.夏天,运输雪糕、冰棒时在箱体外面包裹棉被的原因是(B)。A.棉被成本低,外观好看 B.棉被能阻止周围空气的热传递 C.棉被材质轻,方便运输
5.下图是一条呈“Z字形的铁条。””处是热源,“O”表示蜡烛油,最先融化的是(B)。A.甲 B.乙 C.丙
二、判断题。
(√)1.铁比塑料传热快,散热也快。
(√)2.热对流是热在液体和气体内部通过流动传递的方式。
(×)3.保温瓶的软木塞是热的良导体,能有效减缓热的传导。
(√)4.不借助任何物质,从热源直接散发出去的传热方式叫作热辐射。
(√)5.双层玻璃中的间隔可以有效防止夹层中空气的对流,而静止的空气是热的不良导体,因此保温效果大大增加。
第二单元《人体司令部》
知识点:
1.人体通过眼、耳、鼻、舌、皮肤等感觉器官来感知世界。光线、声音、气味等外界刺激是人体感知事物的前提条件。
2.人体内有担负指挥和协调工作的神经系统,神经系统包括脑、脊髓和神经等。
3.脑在我们的头部,藏在头骨里。脑由大脑、小脑和脑王等部分构成。
4.脊髓在我们的背部中央,藏在脊柱里,与脑相连。
5.人对客观事物的认知是从感觉开始的。各种感官受到物体的刺激后,会产生不同的感觉信号并通过神经传递给大脑,大脑对接收到的各种信号进行综合、判断,就形成了对事物的整体认知。

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