文章内容
一、概念理解（新知巩固）
1. 在一个坐标系中，A点位于原点，向东走3米，向北走4米，B点的位置是（ ）。
2. 画出下列线路图：从起点出发，先向东走5米，再向南走3米，最后向西走2米。
3. 下列哪一项表示了从起点向东走4米，再向北走3米的路线？
- A. 向东4米，向北3米
- B. 向西4米，向南3米
- C. 向东3米，向北4米
- D. 向东4米，向南3米
4. 如果从A点出发，按照“向北90度，走5米”的路线走，最终到达的位置是（ ）。
二、基础计算（技能形成）
5. 在坐标系中，A点（0, 0），向东走6米，向南走4米，求B点的坐标（ ）。
6. 从原点出发，先向西走3米，再向北走7米，最后向东走6米，最终位置距离原点的距离是多少米？（ ）
7. 画出下列线路图：从起点出发，先向东走8米，再向南走4米。
8. 请画出从起点出发，先向北走5米，再向西走3米，最后向南走2米的线路图。
三、简单应用（新知初用）
9. 从A点（0, 0）出发，先向东走7米，再向北走2米，最后向西走3米。求终点的坐标（ ）。
10. 如果从起点出发，按顺序向东、南、东、北走，步长分别是5米、4米、6米、2米，问终点距离起点的距离是多少米？（ ）
四、综合思考（能力提升）
11. 从原点出发，依次按照下列路线行走：向北走4米，向东走3米，向南走5米，向西走2米。请你画出这条线路图，并计算最终距离原点的距离。
12. 在坐标系中，A点位置为（3, 5），B点位置为（6, 1）。请根据这些信息画出A点到B点的线路图，并计算两点之间的距离（ ）。
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