Unit 7 I know numbers 教学评大单元教学设计 2025接力版英语四年级上册

本单元学习的主题是Numbers and quantities，涉及“人与社会”主题范畴。通过数数、询问物品数量、简单加法运算等场景，学习30以内的数字表达；学习询问和回答事物的数量；学习简单的数字运算表达。
本单元紧紧围绕数字与数量这一主线，学习运用“How many ... can you see? I can see ...”询问和回答数量；学习运用“What's ... and ...? It's ...”进行简单加法运算；了解与数字相关的短语；学习运用相关句型谈论班级人数、人物的年龄等。
通过学习，引导学生掌握数字知识，提升数量感知能力，学会在生活中运用数字；学习过程中，通过数字游戏和小组竞赛，培养学生学习英语的热情，树立学好英语的信心。
本节课选自接力出版社的英语四年级上册Unit 7 I know numbers, Part A。本部分学习的核心语言是学习询问和回答数量；学习简单加减法运算的表达。
课文内容是通过不同情景以及不同人物之间的对话，学习运用“How many ... can you see? I can see ...”询问和回答数量；学习运用“What's ... and ...? It's ...”进行简单加法运算。
教学的最终目标是帮助学生学习询问和回答数量，学习简单加减法运算的表达。通过创设情境，激发学生的学习兴趣，鼓励学生将所学内容运用到实际生活中。
本课时属于日常对话课，通过不同情景和人物对话，帮助学生学习如何询问数量并进行简单加法运算；通过小组合作和探究学习，增强学生的沟通能力和问题解决能力。
本单元的学习对象为四年级学生，他们已经掌握基础的数字表达和简单的购物相关词汇，但对更复杂的询问价格句型和货币单位的运用还需强化。
通过本课学习，学生能够在看、听、说的活动中获取和梳理对话内容，学习询问和回答数量，学习简单加减法运算的表达；并通过小组内的合作和模拟情境，激发他们的创造力，促进心智发展。
教学重点：1. 听懂并准确朗读数字词汇；2. 学习运用“How many ... can you see? I can see ...”询问和回答数量；3. 学习运用“What's ... and ...? It's ...”进行简单加法运算。
教学难点：1. 学习运用“How many ... can you see? I can see ...”询问和回答数量；2. 学习运用“What's ... and ...? It's ...”进行简单加法运算。

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