五年级语文上册第五单元教学设计讲解

教材分析教学目标第五单元教学设计本组教材围绕着“邀游汉字王国”这个主题，引导学生进行综合性学习，初步了解汉字的特点和发展历史，加深学生对汉字和中华传统文化的感情，提高正确运用汉字的自觉性。同时培养学生策划和开展活动、查找和运用资料的能力。

、知识与技能1.策划并开展简单的小组活动，学写活动计划。认识23个生字。2.通过了解字谜、谐音的特点，体会汉字文化的丰富有趣。初步了解汉字的起源，引发学生对汉字的兴趣。二、过程与方法

1.开展“有趣的汉字”综合性学习，感受汉字的有趣和神奇，了解汉字文化。

2.通过综合性学习，学习制定活动计划，培养探究合作意识。阅读四篇相关资料，查找更多与汉字有关的资料。三、情感、态度、价值观

通过综合性学习，激发对汉字的热爱，从而树立从小为纯洁祖国的语言文字做贡献的意识。在活动中培养合作意识和探究精神，单元训练重难点

重点本组教材围绕着邀游汉字王国\这个主题，引导学生进行综合性学习，初步了解汉字的特点和发展历史，加深学生对汉字和中华传统文化的感情，提高正确运用汉字的自觉性。同时培养学生策划和开展活动、查找和运用资料的能力。单元课时安排

难点进行综合性学习，初步了解汉字的特点和发展历史，加深学生对汉字和中华传统文化的感情，提高正确运用汉字的自觉性。《有趣的汉字》

《我爱你，汉字》33课时课时2课题授课班级

教学目标教学重点教学难点教学方法教学准备

课时安排课题教学目标教学重点教学难点

教学方法教学准备五年级《有趣的汉字》

授课人一、知识与技能：主备人授课时间

1.策划并开展简单的小组活动，学写活动计划。熊丹丹

2.通过了解字谜、谐音的特点，体会汉字文化的丰富有趣。初步了解汉字的起源，引发学生对汉字的兴趣。3.认识10个生字。

二、过程与方法：开展“有趣的汉字”综合性学习，感受汉字的有趣和神奇，了解汉字文化。

三、情感、态度与价值观：通过综合性学习，激发对汉字的热爱，从而树立从小为纯洁祖国的语言文字做贡献的意识。

认识10个生字。策划并开展简单的小组活动，学写活动计划，通过了解字谜、谐音的特点，体会汉字文化的丰富有趣讲授法

课件3课时第一课时《有趣的汉字》1.整体阅读，感受汉字的神奇。2.总结拓展，激发学生探究。

整体阅读，感受汉字的神奇。总结拓展，激发学生探究。

讲授法、探究法课件主备人熊丹丹教学步骤

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