六年级数学《长方体有关棱长的应用》课时练习（苏教版）

一、概念理解（新知巩固）

1. 长方体有多少条棱？每一条棱的长度与什么有关？

2. 长方体的棱长的总和怎么计算？

3. 一个长方体的长是8厘米，宽是5厘米，高是4厘米，求这个长方体的棱长之和。

二、基础计算（技能形成）

1. 长方体的长、宽和高分别是6厘米、3厘米和4厘米，求它的棱长之和。

2. 一个长方体的棱长分别是5厘米、2厘米、7厘米，求它的棱长总和。

3. 如果一个长方体的长为10厘米，宽为6厘米，高为2厘米，计算其棱长的总和。

4. 一个长方体的棱长分别是8厘米、5厘米和3厘米，求长方体的棱长之和。

三、简单应用（新知初用）

1. 一个长方体盒子的长为6厘米，宽为4厘米，高为2厘米，求盒子的棱长总和。

2. 一个长方体的长为7厘米，宽为3厘米，高为5厘米，请你计算它的棱长总和。

四、综合思考（能力提升）

1. 一个长方体的长为10厘米，宽为5厘米，高为3厘米，求它的棱长总和。若该长方体的长度增加2厘米，宽度减少1厘米，高度保持不变，请你重新计算新的棱长总和，并比较结果。

2. 一个长方体的棱长之和是72厘米，已知它的长是8厘米，宽是6厘米，求它的高。

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