人教版二年级语文下册泉水教案

教学目标：
1.学会“罐”等8个生字，会写“股”等3个生字。
2.正确、流利地朗读课文，品词赏句，积累语言。
3.感受泉水的特点，体会泉水一路奉献的精神和奉献的幸福感。

教学重点：
通过朗读课文，认识泉水“多、清、甜、美”的特点。

教学难点：
体会泉水奉献的精神和奉献的幸福感。

第一课时：
创设情景，揭示课题。通过播放课件，引导学生感受春天山谷的美景，认识瀑瀑的流水，引出课题《泉水》。

配乐范读课文，感知朗读语气。教师范读课文，引导学生体会欢快的朗读语气，并尝试用欢快的语气朗读课文，认识生字。

初读课文，认读生字。通过带拼音读、去拼音读和同桌互读的方式，巩固生字认读，并交流识字方法。

深入读文，感悟精神。引导学生自由读课文，了解泉水从哪里来，又流到哪里去。通过朗读和交流，认识泉水从石缝中流出，汇成小溪、江河，最终流入大海。

指导朗读泉水说的几句话，体会泉水多、清、甜、美的特点，感悟泉水毫无保留、乐于奉献的精神。

分角色朗读课文，加深对课文内容的理解。

拓展延伸：引导学生想象泉水还会流到哪里，会遇到谁，并进行口头表达练习。

总结：泉水不停地流着，不停地奉献着，直到流入大海。引导学生学习泉水无私奉献、乐于助人的美好品质。

第二课时：
复述课文，背诵自己喜欢的部分。
复习字词，指导书写。
完成“我会读”练习，同桌互读、指名读。
自编韵文，进行延伸拓展。