文章内容
一、字词通关（语境运用）
1. 请根据文中句子，解释“热闹”的含义： “春节期间，大街小巷都挂上了红灯笼，热闹非凡。”
2. 下列词语中，哪个与“喜庆”意思最接近？
- A. 悲伤
- B. 快乐
- C. 轻松
- D. 沮丧
3. 选出下面句子中“兴奋”的反义词，并解释： “大家都兴奋地等待着春节的到来。”
二、句段品析（理解与效果）
1. 分析以下句子在文章中的作用： “北京的春节，处处充满着欢声笑语，大家热情洋溢，喜气洋洋。” （此句如何突出春节的节日氛围？）
2. 阅读以下句子，简要分析它是如何表达春节独特氛围的： “街头的烟花五光十色，空中弥漫着爆竹的香气。”
三、内容梳理（信息与结构）
1. 请简要概括文章开头的内容，说明春节在北京的表现。
2. 根据课文内容，填空： “春节期间，家家户户都会挂灯笼，______，______，大街小巷热闹非凡。”
四、写法初识（辨识与感受）
1. 文中通过“街头的烟花五光十色”来表现春节的热闹，使用了什么修辞手法？这种手法的作用是什么？
五、思考与表达（联系与输出）
1. 请根据课文内容，谈谈你对春节的理解，并结合你自己家乡的春节习俗，写一段话描述你的春节。
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