六年级数学《百分数的应用（三）》课时练习 - 北师大版上册（含答案）

一、概念理解（新知巩固）

1. 50%的意思是：____。

2. 如果某物的价格是100元，打了8折，价格为：____元。

3. 80%的含义是：____。

4. 百分数表示的是一个数与____的关系。

二、基础计算（技能形成）

• 1. 计算：50%的100元是多少？____
• 2. 计算：25%的200元是多少？____
• 3. 计算：10%的80元是多少？____
• 4. 计算：75%的60元是多少？____
• 5. 计算：50%的240元是多少？____

三、简单应用（新知初用）

1. 某商品原价120元，现打9折出售，现价为：____元。

2. 小明的考试成绩是85分，满分是100分，他得了多少百分比的成绩？____%

四、综合思考（能力提升）

1. 某商店原价150元的电视机，现打7折出售，顾客购买后支付了多少元？____元。

2. 一瓶饮料的售价是12元，某超市进行促销，打了80%的折扣，顾客需要支付多少元？____元。

答案

1. 50%的意思是：一半。
2. 100元打8折，价格为：100 × 0.8 = 80元。
3. 80%的含义是：80份中的80份。
4. 百分数表示的是一个数与100的关系。

1. 50%的100元是多少？50% × 100 = 50元。
2. 25%的200元是多少？25% × 200 = 50元。
3. 10%的80元是多少？10% × 80 = 8元。
4. 75%的60元是多少？75% × 60 = 45元。
5. 50%的240元是多少？50% × 240 = 120元。

1. 120元打9折，现价为：120 × 0.9 = 108元。
2. 小明的考试成绩是85分，满分是100分，他得了85%。

1. 150元打7折，顾客支付了：150 × 0.7 = 105元。
2. 12元打80%的折扣，顾客支付了：12 × 0.8 = 9.6元。

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