文章内容
一、概念理解（新知巩固）
1. 统计图可以用来表示什么信息？
- A. 时间信息
- B. 数量和类别的信息
- C. 颜色和形状的信息
- D. 速度信息
2. 下列哪种统计图最适合表示不同班级学生的身高分布？
- A. 折线图
- B. 饼图
- C. 条形图
- D. 散点图
3. 选择适当的统计图来表示某商店一周内每一天的销售额：周一100元，周二150元，周三200元，周四250元，周五300元，周六350元，周日400元。
- A. 条形图
- B. 饼图
- C. 折线图
- D. 统计表
4. 解释为什么使用条形图来展示学校不同年级学生人数更为合适。
- A. 因为条形图清晰地比较不同类别的数量
- B. 因为条形图显示变化趋势更好
- C. 因为条形图适合表示时间变化
- D. 因为条形图可以表示百分比
二、基础计算（技能形成）
1. 某班级10位学生的身高分别为：140、145、150、152、148、150、155、160、165、170。请用适当的统计图表示这些数据。
2. 下表为某学校学生参加课外活动的情况：足球20人，篮球15人，乒乓球18人，游泳12人。请根据此数据绘制出合适的统计图。
3. 某年级五个班级的数学考试成绩如下（单位：分）：
- 班级A：80，85，90，95，100
- 班级B：70，75，80，85，90
- 班级C：60，65，70，75，80
- 班级D：50，55，60，65，70
- 班级E：90，95，100，105，110
请用适当的统计图来表示这些班级的考试成绩。
4. 小明和小华一周内的每天学习时间如下（单位：小时）：
- 小明：周一2小时，周二2.5小时，周三3小时，周四2小时，周五3.5小时，周六4小时，周日4小时
- 小华：周一1小时，周二1.5小时，周三2小时，周四2.5小时，周五2小时，周六2.5小时，周日3小时
请为小明和小华的学习时间绘制条形图。
三、简单应用（新知初用）
1. 请根据下图（某月气温数据）选择适合表示这组数据的统计图。
2. 某城市不同季节的降水量数据如下（单位：毫米）：
- 春季：150毫米
- 夏季：200毫米
- 秋季：100毫米
- 冬季：50毫米
请选择一种合适的统计图来展示这些数据。
四、综合思考（能力提升）
1. 下表是某学校学生一学期内各科成绩的统计：数学：85，语文：90，英语：88，科学：92，体育：95。请选择适合的统计图来展示这些成绩，并说明选择的原因。
2. 某班级学生参加课外活动的情况如下：踢足球的10人，打篮球的8人，跑步的5人，游泳的7人。请根据这些数据选择一种适合的统计图，并解释原因。
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