看拼音写词语。(5分)
二、按的方法填空。(4分)曾:按部首查字法查部,再查画此字有两个读音:斩:按音序查字法应查大写字母,再查音节,写出带有这个字的成语。
三、写出下面句子中带点词语的不同意思。(9分)
四、读下面的词语,看每组词之间是什么关系,再按一定的顺序写下来(4分)
1. 彩电 家用电器 电器设备 电视机
2. 小书桌 桌子 家具 书桌
3. 益鸟 鸟 动物 燕子
4. 交通工具 公共汽车 车 汽车 出租车
五、把下面搭配不当的词改正过来,写在括号里。(8分)
印象深厚(深刻) 表演精神(表演风采)
高尚形象(良好形象) 争论激昂(争论激烈)
遵守道德(遵守规矩) 俯视天空(仰视天空)
鼓励前进(激励前进) 扮演节目(参与节目)
六、加标点。(5分)
过了一会儿,太阳的光更柔弱了,可它的脸颊更红了,像个大红球,向着天空、地面、山恋喷出了红艳艳的嫩光。它身边的晚霞不断地扩大着范围,在更换着锦衣,粉红的、红的、紫的,五光十色,好看极了。雾时间艳丽的晚霞弥漫了大半个天,像铺开了一幅巨大的瑰丽的绸缎。
七、按要求改写句子。(10分)
1. 穆老师的眼睛马上向我投来鼓励的目光。缩句:穆老师的眼睛投来鼓励的目光。
2. 围着牲口圈的人们兴高采烈地谈论着。缩句:人们围着牲口圈兴高采烈地谈论着。
3. 球员手中的一个球牵动着千万颗心。“被”字句:千万颗心被球员手中的球牵动着。
4. 十七孔桥把湖岸和湖中心的岛连接起来。“被”字句:湖岸和湖中心的岛被十七孔桥连接起来。
5. 太阳投下光芒。扩句:太阳投下温暖的光芒,照亮大地。
八、整理句子。(3分)
姐姐说:“我们看得见嘛!”弟弟说:“他看不见,不知道是我们踢的。”弟弟不小心把球踢到一个盲人身上。弟弟不声,跟着姐姐跑到盲人身边,一齐说:“叔叔,对不起!把您的衣服弄脏了。”
放学后,小红和小刚姐弟俩在街上踢球玩。姐姐看见了,赶紧跑过去,拉着弟弟去给盲人叔叔道歉。
九、照样子,说出适当的答案。(3分)
例:寒冷对冬天正如炎热对夏天,微笑对高兴正如流泪对悲伤。
黑暗对晚上正如光明对白天,干净对健康正如肮脏对病痛。
宽阔对马路正如狭窄对小巷,繁华对都市正如落后对贫穷。
十、结合课文先解释带点的词,再在正确的句意后面的括号里打上“}”。(12分)
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