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2025年小学科学五年级上册知识清单
第一单元 光
第 1 课时 有关光的思考
1. 通常我们把那些能够发光的物体称为光源，太阳是最重要的光源。
2. 判断一个物体是否是光源的标志，就看这个物体是否能自发光。
3. 光源的物体有太阳光、星光、电灯光、萤火虫、烛光、发光鱼、荧光灯、手电筒发出的光等。
4. 月亮不是光源，因为它不能自发光，而是反射太阳的光。
5. 未点燃的蜡烛不是光源，因为它没有发光。
6. 我们能看见物体，是因为光源发出的光进入我们的眼睛，非光源物体则通过反射光进入眼睛。
7. 只有光源发出的光或物体反射的光进入人眼后，我们才能看见物体。
8. 没有光线，人无法看见物体。
9. 夜视仪能够在黑暗中发出人眼看不见的光，这种光被照相机感知并照亮物体。
10. 人们可以借助仪器拓宽视野，看清目标。
第 2 课时 光是怎样传播的
1. 光是沿直线传播的，而声音是以波的形式向四面八方传播。
2. 光的传播实验：三张卡纸的小孔在同一高度，手电筒的光能够直接穿过前3张卡纸上的小孔，照射在第4张卡纸上。
3. 把中间的一张卡纸向左或向右移动，发现手电筒的光只能穿过第1张卡纸上的小孔，不能穿过第2张卡纸上的小孔，留下光斑。
4. 光是沿直线传播的现象可以用影子的形成、月食等来解释。
第 3 课时 光的传播会遇到阻碍吗
1. 挡光的物体会产生影子，因为光沿直线传播。
2. 光在受到物体或物质影响前，能一直保持原方向传播。
3. 光在遇到不同物体时，发生通过、部分通过和不通过的现象。
4. 光能通过透明物体，如玻璃片；光可以部分通过半透明物体，如薄纸；光不能通过不透明物体，如厚书。
5. 利用光的传播原理可以解释日食、月食等现象。
第 4 课时 光的传播方向会发生改变吗
1. 光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向会改变，形成光的折射现象。
2. 在垂直照射下，光从一种介质进入另一种介质时，传播方向不会改变。
3. 光的折射需要两个条件：一是光从一种透明介质进入另一种透明介质，二是光斜射。
4. 生活中常见的光的折射现象如水中筷子“断了”、海市蜃楼等。
第 5 课时 认识棱镜
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