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当前位置: 标准下载网> 统编版语文初中七年级上册-衔接与排序试题列表
考点: 友情比喻的运用及语境理解
题型: 积累运用-选择 | 难度: 容易
1 . 读中华经典让我们知晓礼仪传承中华文明,交贤明朋友让我们相互帮助共同成长。七年级一班举行“有朋自远方来”的综合性学习活动,请你协助完成以下任务:
下面是小文日记里写下的与朋友相处的感受,阅读这段文字,完成小题。

友情是,是共同经历的点点滴滴,在岁月里潺潺流淌;友情是,是彼此心头的缕缕光亮,在成长中驱散阴云;友情是,是拂过心田的丝丝畅快,在征途上平添惬意。成功时,友情是一次击掌,为你喝彩;跌倒时,友情是一次扶起,给你安慰;友情,是我们共同度过的岁月,是地久天长里我们成长的足迹。

结合语境,在①②③横线处填写句子最恰当的一项是(     
A.①一阵柔柔的轻风   ②一轮明媚的暖阳   ③一条清澈的小溪
B.①一条清澈的小溪   ②一轮明媚的暖阳   ③一阵柔柔的轻风
C.①一阵柔柔的轻风   ②一条清澈的小溪   ③一轮明媚的暖阳
D.①一条清澈的小溪   ②一阵柔柔的轻风   ③一轮明媚的暖阳
考点: 文章结构的逻辑性和顺序
题型: 积累运用-综合 | 难度: 适中
2 . 判断比较:下面哪一段文字说的思路更清晰:
甲段:见到老师,
①首先要告诉她,班里一切都好,请她安心养病;
②然后向她转达全班同学的问候;
③最后把同学们写的字条一张一张念给她听,表达对她关心和想念。
乙段:见到老师,
②首先向她转达全班同学的问候,
①然后我们要告诉他,班里一切都好,请她安心养病,
③最后把同学们写的字条一张一张念给她听,表达对她的关心和想念。
考点: 材料排序的逻辑性
题型: 积累运用-综合 | 难度: 较易
3 . 这些材料排序有没有问题?请说明理由。
《“热爱学习”的他》:
A、他热爱课外阅读,经常出入图书馆和书店
B、他上课时认真听讲,认真做笔记
C、他放学后总是先写作业
 
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