[参考]德育教师工作计划书如何写精选 教师德育故事案例

德育教师工作计划书如何写 篇1 一、工作思路 围绕学校“师生至上 质量为本 强化管理 智慧育人”的工作思路，紧扣“阳光・参与・体验”的德育理念，以德育绩效评估为契机，以习惯养成教育为主线，加强德育文化建设，丰富德育活动渠道，积极探索智慧育人模式，涵养校园精神，培育“三明”少年。 二、工作重点 1、以“德育绩效评估”为契机，牢固树立育人意识，进一步完善常规管理，深化德育活动。 2、加强德育队伍建设。开展师德师风学习，加强班主任的培训学习与交流，打造智慧型德育团队。 3、开展班级文化建设，继续开展班级读书活动，创建班级特色文化，发挥班级育人功能。 4、立足德育主题活动，在参与和体验中，培养“行为文明、头脑聪明、做事精明”的智慧黄埔生。 5、积极开展“班主任专业化发展”子课题的研究与实施。 三、工作措施 (一)、抓好班主任队伍建设，提高智慧育人水平。 1、强化师德师风学习。每学期开学第一个月为我校的师德师风建设月，本学期的二月份我们将开展以“我的智慧就是黄埔的智慧，我的发展就是黄埔的发展”为主题的师德师风的学习活动，进一步规范教学行为、提高师表形象，保持德育队伍的先进性。 2、加强班主任的学习与引领。把学习纳入班主任会议的一部分内容，定期开展班主任论坛活动，提高班主任的理论素养，打造智慧型班主任团队。 3、开展班会课的展示与交流活动，加强班级活动的探讨与研究，提高智慧育人水平。 4、结合学校青蓝工程，继续开展班主任师徒结对活动，发挥优秀班主任的辐射引领作用，带动青年班主任的成长。 (二)、加强德育常规管理，提高德育工作实效 1、确定每月德育教育教育主题，利用晨会、班会、国旗下的讲话等系……(阅读全文)

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