幼儿园园务工作计划 篇1
一、班级情况分析:
本学期的孩子分别为2岁和2个月大;他们几乎都是3岁至4个月大的独生子女。他们第一次离开家庭,开始了集体生活。他们是家族中的“小皇帝”和“小公主”。他们通常由祖父母组成。他们的孩子照顾自己的大部分能力被做任何事所取代。因此,大多数孩子在这方面做得不够好,对家庭有很大的依恋。虽然孩子们对幼儿园充满好奇,但当父母离开时,他们表现出焦虑和焦虑,甚至整天哭泣。更重要的是,他们不上幼儿园。父母也有各种各样的担心,担心把孩子送到幼儿园。他们担心他们的孩子不能照顾自己,吃不饱。
因此,我们应该给予他们更多的关心和足够的爱。从稳定情绪入手,培养良好的生活习惯和健康习惯,使他们尽快适应幼儿园生活,为以后的生活和学习打下良好的基础。
二、课堂作业
1、我们的.老师应该做的第一件事是稳定孩子的情绪,消除家长的顾虑。我们还将逐步培养孩子们照顾自己、与他人相处的能力,加强情感训练:
(1)与老师建立良好的感情,让每个孩子每天都能快乐地来到幼儿园。
(2) 孩子们学会了与他人友好相处,让他们交到好朋友,培养孩子初步的社交能力。
2、在这学期,我们应该提出“教育同等重视”的原则。但要加强保育工作,照顾好每一个孩子,从情感教育入手,给孩子精神慰藉,注重关爱。在日常生活中,要加强对孩子的照顾,把照顾孩子放在首位,注意培养良好的生活和健康习惯,使孩子逐步适应群体生活。教师应该平等对待每一个孩子,激发孩子快乐的情感反应,让孩子尽快把对父母的依恋传递给教师。
三、生活常规
新生入园不仅是群体生活的转折点,也是常规教育的关键时期。因此,我们应该把重点放在日常教育上。我们应该真诚、善良、耐心,循序渐进,坚持不懈地引导每个孩子。例外的是要培养自理能力,……(
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