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年度教师专业发展计划8篇 年度教师专业发展规划个人总结

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文档简介
怎样写才能让范文中的资源内容更加清晰明了呢?我们在工作中常常遇到写文档的情况,越来越多的场合都使用到了范文。下面是 年度教师专业发展计划 篇1 一、学年度发展目标 在过去的三年我一腔热诚地爱着自己的事业,把和孩子们相处当作是人生的一大乐趣。孩子们愿意与我交朋友,愿意把自己的高兴与烦恼与我分享。我有较强的观察能力,喜欢并善于倾听孩子的悄悄话,有一定的捕捉能力,能根据孩子的兴奋热点,及时生成教学或游戏活动。在教学实践中,我有一定的随机调控能力,及时发现并较为合理地解决孩子活动中的“状况”,能启发引导孩子用他们的方法加以解决。具有一定的创新意识与能力,对于自己不会的东西有学习的兴趣,初步学会使用白板课件;在教学活动中有独立设计能力,每一学年均能设计出一篇较为成功的教学活动,为日后展示积累教学活动。在接下去的四年认证制定好四年规划,本年度的发展目标如下: 1、能够继续勤奋工作,完成自己的本职工作,为小班幼儿提供良好的成长环境,消除开学时的入园分离焦虑,逐步建立依赖关系。 2、在专业上获得1―2个奖项。 3、跟家长、孩子形成“三位一体”的良好关系,取得家长的信任。 4、不断提高教育教学能力,在教学活动设计的过程中体现目标的价值、孩子能力的发展。 二、实施方式或途径: 1、认真完成幼儿一日活动的保教工作,及时反思,及时调整班级环境,为幼儿的成长提供优良的成长空间。 2、积极参与幼儿的一日活动,陪伴左右。 3、在家长工作中能多与家长沟通、了解,探索与家长沟通的有效途径,使家长能多了解自己的工作。 4、认真完成周计划、一日计划,按计划开展半日活动,不断的反思总结经验。 5、带领孩子开展远足、秋游等课外活动,使孩子体会到和同伴一起的……(阅读全文)
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