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初中试题
学段:
小学
初中
高中
学科:
语文
数学
英语
物理
化学
生物
地理
历史
科学
道德与法治
历史与社会
信息技术
考点: 句子的主谓宾结构分析
题型: 积累运用-选择
|
难度: 较易
1 . 下列各项中表述有误的一项是(
)
A.“我有一天在积雨少住的早晨和德熙从联大新校舍到莲花池去”中,句子主干为“我和德熙到莲花池”。
B.“昆明的杨梅很大”——句中“很”是副词。
C.“这个名字起得真好”——句中补语为“真好”。
D.“痛苦的呼号的回声在我心中回荡”中“在我心中”作谓语。
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考点: 秦始皇中央与地方的政治制度
题型: 改错题
|
难度: 较易
2 . 为了巩固统治,秦始皇在中央设丞相、太尉、御史大夫,在地方实行分封制。
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考点: 掌握基本句型的翻译技巧
题型: 翻译-整句汉译英
|
难度: 适中
3 . 你可以学习演奏乐器在音乐俱乐部。(musical instruments)
__________________________________________________________
.
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考点: 一般疑问句的构成与否定回答
题型: 完成句子-改写句子
|
难度: 较易
4 . Wendy enjoys reading newspapers in the morning.(改为一般疑问句,并作否定回答)
—
________
Wendy
________
reading newspapers in the morning?
—
________
, she
________
.
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考点: 理解上下文,掌握常见词汇
题型: 单词拼写-首字母
|
难度: 较易
5 . He could feel the h
________
of the sun on his back.
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考点: 理解上下文,掌握常见词汇
题型: 单词拼写-首字母
|
难度: 适中
6 . I think we are in a dangerous s
________
. We need someone’s help.
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考点: 设计活动形式;提高阅读兴趣
题型: 综合性学习
|
难度: 适中
7 . 阅读下面的文字,完成小题。
为了进一步激发同学们的阅读热情,学校准备开展以“少年正是读书时”为主题的活动。请你根据要求,完成下列任务。
1.任务一:请你为学校的这次主题活动设计两种活动形式。
①
______
②
______
2.任务二:下表是某同学搜集到的本校学生阅读的情况,请根据相关数据,用简洁的语言写出你的发现(写出两条)。
调查内容
年份比例
2020年
2021年
2022年
不喜欢阅读
42%
32%
20%
喜欢
阅读纸质书籍
20%
23%
24%
用手机、电脑阅读
38%
45%
56%
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考点: 单项式的书写规范
题型: 填空题
|
难度: 容易
8 . 书写单项式的注意事项:
①数字要写在字母的
_______
;
②数字与字母相乘,字母与字母相乘时,“×”号可以省略或用
_______
替代;
③系数是带分数时要写成
_______
.
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考点: 固定搭配和常见表达
题型: 单词拼写-首字母
|
难度: 较易
9 . — What’s the m
________
? — I have a sore back.
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考点: 常见名词的翻译
题型: 单词拼写-汉语提示
|
难度: 适中
10 . The boy with his parents lives in a poor
________
(村庄).
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