【学习目标】:Unit 1 It's on your head! Period 1
1. 我能听懂、会说本课新单词:new, cap, watch, glasses, beside, behind, between。我能用下面的句子询问某物在哪里及回答:Where's my (blue) cap/shoes? It's in/under/beside/between...
2. 了解中西方有关颜色的文化差异。
【学习重点】:
听说新单词:new, cap, watch, glasses,练习答语:It's/They're in/under/beside/between...
【学习难点】:
方位介词的区分:beside,between,behind。
【课前独学】:
1. 听录音跟读B部分单词三遍。
2. 听录音指读A部分,结合单词表理解课文意思。
3. 查阅资料,了解中西方颜色的文化差异。
【我的疑问】:
在课前独学中,你有什么疑问?请你写下来,待课堂上老师和同学共同探究解决吧!
【课堂合作与探究】:
1. 检查独学:组内相互检查或老师检查学生课前独学情况。
2. 课前热身:复习方位介词:on, under, in。
3. 教师发指令练习文具摆放位置:Put your book in the desk。进而导入新词:between,beside,behind。
4. 教师在小组中指导学生课堂听、读、操练本课应掌握的单词、句型。
5. 解决疑问:师生一起解决独学中遇到的疑问。
【课堂展示】:
1. 听的展示:组内展示和班内展示听辨单词。
2. 说的展示:班内展示答语:It's on /beside/...
3. 读的展示:小组推选两位发言人尝试读课文A部分。
【课后盘点】:
自我评价:()★★再努力★★一般★★★良好★★★★最棒。
我的收获:
【知识拓展】:
cap与hat的区别:cap通常指男人或孩子戴的有帽檐的软帽或表示职业的帽子,如护士帽、军帽等;hat通常指户外戴的有边的帽子,也可以指帽子的总称。
【自我检测】:
根据汉语意思,选词填空:beside,behind,under
Look at the picture, the lion is between the elephant and the bear. The sheep is under the tree. The tiger is beside the tree.
【学习目标】:
1. 会读部分内容并表演。
2. 能认识并书写方位介词:beside, behind, between。
3. 知道字母组合bl在单词中的发音。
【学习重点】:
用对话:Where's my.../ Where's your...? It's in/under/beside/between...
【学习难点】:
辨别字母组合bl在单词中的发音。
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