1. 职业名词:driver 司机
2. 表示身体状况的形容词:well 健康;ill 有病,不舒服
3. 物主代词:its 它的
4. 频率副词:always 总是;sometimes 有时
5. 其他:umbrella 雨伞;Ms. 女士;class 班级,课;lesson 课;word 单词
二、核心句型
1. Li Ming and I go to school by bus. 李明和我坐公共汽车去上学。
解读:by 表示“乘坐”,后接交通工具名词,表示“乘坐某种交通工具”。
举一反三:I go to Shanghai by plane. 我坐飞机去上海。
2. What subjects do you have in your school? 你们学校有什么科目?
解读:subject 表示“科目”,与 what 构成疑问短语。
举一反三:What subjects do you have on Tuesday? 你们星期二有什么科目?
3. How many classes do you have each school day? 你们每天有多少节课?
解读:how many 表示“多少”,询问可数名词的数量。
举一反三:How many books do you have? 你有多少本书?
4. What's the temperature, Kim? 温度是多少,金?
解读:temperature 表示“温度”,该句型用于问答温度。
举一反三:What’s the temperature? 多少度?
三、了解句型
1. Here comes the school bus! 校车来了!
解读:以 here 开头的句子采用倒装形式。
2. How’s the weather today, Steven? 今天天气怎么样,史蒂文?
解读:weather 表示“天气”,该句型用于问答天气状况。
3. Let’s put an o for often. 让我们用 o 代表 often。
解读:put 表示“放”,句中短语“put… for…”表示“用…代表…”。
4. It is always good to be careful. 总是小心一点儿好。
解读:be good to do sth. 表示“做某事很好”。
5. Now, they see the yellow school bus coming. 现在,他们看见黄色的校车过来了。
解读:see 表示“看见”,该句型用于描述看到某物正在做某事。
6. Always remember to be safe on the way. 总要记得在路上注意安全。
解读:remember 表示“记得”,该句型用于描述记得做某事。
四、开拓眼界
花样滑冰:花样滑冰是冰上运动之一。在音乐的伴奏下,运动员穿着花样冰刀鞋,在冰面上滑行、跳跃、旋转,表演各种舞姿。
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