文章内容
【Learning aims】学习目标
1．我能听、说、读和使用新单词和句型。
2．我懂得本课的语法知识。
【Important points】学习重点
1. 本课单词
2. 句型
【学习过程】
预可指南幼
（一）写一写本课的单词
1、怎么；怎样
5、三
10、七
14、生日
16、为给
6、三
11、八
自主探究
2、几岁？
7、四
12、九
15、生日快乐！
17、小的
3、猜
Happy English, Happy Day!
4、8、五
13、快乐的
18、+
（二）听录音，了解课文中的人物在做什么、说什么？
我完成了自主预习1（孩子完成情况：是（1、唱一唱“numbers”
1）全班展示）
２（）否
（二、合作交流）
2）小组展示
2、我会写出下面图片数字词：
3、小组合作学习单词。家长签名：
3）我会唱
9、六
35
1）VCD教学单词。
2）小组合作朗读。
3）小组合作展示呈现句型
4、Play a game. 巩固单词读音。
5、运用PPT呈现以下句子：
1) How old are you? I'm ten.
2) Happy birthday to you! Thank you.
一年之计在于春。
A year's plan starts with the spring.
师生讨论区
6、I can say 小组合作，找对子
8 用游戏形式，小组合作操练。帮助理解与运用以上句子。
7、
三、成就分享
一、我会唱
二、组内找对子练习句型。
三、我会默课文：A:B:A:B: Yes, I am. A:B: Thank you.
A: This is B: Are you? You. Cars! Four
四、总结评价。
默写Unit5词组：
1. 三只狗
4. 十支蜡笔
7. 这是给你的
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